|
사회복지실천기술론, 학지사, 2017
권중돈, 조학래, 윤경아 외 5명 저, 사회복지개론, 학지사, 2016
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지학을 공부하는 개인의 목표와 비전
1) 개인
|
|
|
대한 통찰
2. 사회구성원으로서의 본인의 구체적인 강점과 약점
3. 본인이 직면한 문제와 개입목표
4. 본인에 대한 사정내용과 적용할 사회복지실천모델 제시와 개입계획
5. 예비사회복지사로서의 비전과 계획
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
사회적 맥락으로 사회의 태도, 관습, 법 등을 들 수 있는데 이것들은 시간이 지나면서 변화할 수 있는 체계이다(조희금 외, 2013).
참고문헌
사회복지학개론 한국방송통신대하교 출판문화원 사회복지개론
[과제명]
1. 기준이와 아
|
|
|
사회복지개론. 한국방송통신대학교출판문화원.
애덤 스미스(2018). 한 권으로 읽는 국부론. 안재욱 옮김. 박영사. 1. <사회복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술
|
|
|
사회복지의 의미와 정책개념
1. 사회복지의 의미
2. 사회복지정책의 개념
Ⅲ. 우리나라 사회복지정책의 비전
1. 인간화의 문제에서 보는 복지정책
2. 변화와 예측의 시각에서 보는 복지정책
3. 상호(사회적 상호성: 인간화) 연결된 체제로
|
|
|
사회복지개론, 양서원 2016
이종복, 이성순 외 저, 다문화사회의 이해와 복지, 양서원 2012
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015
김동진, 박인아 외 저, 다문화복지론, 공동체 2013
김인숙 저, 가족복지와 다문화복지, 학문사 2011&nbs
|
|
|
사회복지의 기본 가치를 지키는 일이 되기 때문이다.
Ⅳ 참고자료
- 김영화외, “사회복지개론”, 정민사, 2013
- 김상균외, “사회복지개론”, 나남, 2009
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2012
- 송영현, “사회복지 기관모금과정에서의
|
|
|
사회복지，군사회복지，동성애 등의 영역에 있다고 볼 수 있다. 변화하는 한국사회가 제기한 다양한 사회문제와 현실에 맞는 서비스와 정책을 제공할 수 있는 전문성과 지식을 갖춘 사회복지사들이 탄생되어 한국 사회복지의 비전을 책임질
|
|
|
복지 실천 분야의 전문성을 제고한 정부수준의 강한 제도적 보장의 지지와 격려가 수반되어야 하며 전문 인력의 활용이 반영되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분외, “아동복지론”, 학지사, 2012
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 20
|
|
|
비전을 공유하며 다양한 배경을 가진 구성원들이 동등한 기회를 누리도록 하고 다양한 배경을 가진 개인들이 강력하고 긍정적인 관계를 발전시켜 나가도록 하는 것을 의미한다고 할 수 있겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 이건모외, “사회복지개론”,
|
|
메뉴펼치기
