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공동체의식 교육의 생활화를 정착하는 틀을 마련해야 한다고 본다. 만일 그렇게 하지 않으면 또 다시 우리는 통일 후 지금보다 더 심각한 혼란 즉 제2의 IMF에 직면하게 될지도 모른다.
참고문헌
김수희, 최윤정 저, 부모교육, 공동체 2014
고정
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체험할 수 있도록 다양한 기회를 마련하고 온라인이나 오프라인으로 공모전이나 사생대회, 수기 등을 실시하는 노력이 필요하다.
7. 참고문헌
2009 시 도교육청별 다문화교육 사업 모니터링 및 성과분석 -교육과학기술부
2009년 다문화교육 우
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학생들의 창의성을 계발하고 미적 사고력을 증진시킬 수 있다.
Ⅵ. 미술교육의 시지각교육
현대 사람들은 문자로 된 것보다는 시청각 매체에 의한 정보를 많이 받아들이고 선호한다. 이러한 시각적이고 감각적인 세대를 신세대라 부른다. 이
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학생들에 대한 식생활 교육은 매우 미약하다. 따라서, 친환경 급식 및 식생활개선을 위한 다양한 교육이 병행되는 것이 바람직하다. 친환경 농사를 짓고 있는 농촌지역에 대한 현장체험 활동 등도 교육의 일환으로 다양하게 시행되어야 할 것
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공동육아 활용자료집』, 녹두, 1993.
김진환, 『한국의 아동지표』, 학지사, 2001.
김태성, 송병돈 공저, 『빈곤과 사회복지 정책』, 청목출판사, 2002.
박경일 외,『사회복지학 강의』, 양서원 2003(2001).
박정란, 서홍란 공저,『아동복지론』, 양서
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공동관리의 점진적 폐지
3) 직영급식 확대
4) 영양기준량의 재검토
5. 우리나라 영양교사(제도)에 대해
1) 영양교사란
2) 영양교사제도 도입배경
3) 영양사에서 영양교사로 전환
4) 우리나라 영양교사 양성과정 운영
6. 우리나라 영양교
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농촌의 고령인구 구성
Ⅲ. 노인(고령자)의 가족현황과 거주현황 통계
1. 세대구성
2. 고령자의 이혼, 재혼건수
3. 교통문제
4. 주택에 대한 만족도 및 불만이유
5. 원하는 주택형태
Ⅳ. 노인(고령자)의 소득현황 통계
1. 노인층의 경제활
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학생들이 자기 자신 속에 내재되어 있는 창의성을 계발할 수 있도록 기회를 제공해 주어야 한다. 이러한 일은 일반적으로 모든 교과에서 인지적 학습지도안에 익숙하게 교육받은 우리로서 쉽지만은 않은 일이지만 또한 노력해야 하는 일이기
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체험을 형상화한 시들이 많았다
7. 시인
1) 유하
<무림일기> <바람 부는 날이면 압구정동에 가야한다> <세상의 모든 저녁>
<세운 상가 키드의 사랑>
철학적이고 사변적이다
2) 최영미 - 새로운 영웅주의와 냉소주의
<서른,
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농촌을 중심으로 한 작은 종파에 불과했지만 , 메이지 유신이후 신정부의 탄압 속에서도 점차 세력이 커져갔다.
농민 생활에 뿌리를 내린종교로 토착전통에 입각한 ‘오테부리’ 와 교가 ‘미카구라우타’ 를 만들어 동신자의 공동체의식을
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