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사회복지개론”, 파워북, 2009
- 손유미, “베이비붐 세대의 일자리 현황과 과제”, 한국직업능력개발원, 2014
- 박석돈외, “노인복지론”, 양서원, 2009
- 김갑주, “노인복지정책 결정요인 분석”, 대구한의대, 2015
- 이상덕, “고령화사회의 노
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사회복지전담공무원, 보육교육원 등 의 순으로 나타났다.
비신고의무자 중에서는 사회복지관련종사자, 부모, 아동본인 순으로 신고율이 높았다.
[그림3] 2015 신고자 유형
5. 아동학대 방지를 위한 대책 (*최근 발표된 정책에 따른 ‘아동학대
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교육자의 한 사람으로써 부끄러움과 안타까움을 금할 수 없을 만큼 한국의 교육은 모든 한국인들이 우려하는 비판대상에 있다. 교원들이 학생과 학부모, 사회로부터 섬김을 받으려는 자세부터 고쳐 학생들을 섬기려는 자세와 가르치는 방법
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대소변을 갑자기 못가리게 되는 경우를 그 예로 들 수 있다.
(7) 치환(displacement) - 전혀 다른 대상에게 자신의 감정을 발산하는 것을 말한다. '동대문에서 뺨 맞고 남대문에서 화풀이한다'는 것이 그 예이다.
(8) 승화(sublimation) - 사회적으로 인
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사회성원들이 인간의 존엄성을 유지하면서 자기실현을 할 수 있도록 사회전체가 공동으로 책임을 진다는 철학을 기본으로 한다.
위의 이념을 구현하기 위하여 사회복지사는 개인, 가족, 집단, 조직, 지역과 같은 복지대상과 직접 일하거나
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학교폭력 문제에 대하여 학부모나 그 밖의 지역사회 인사들과 항상 열림 마음으로 대화할 마음의 준비를 갖추고 있어야 한다.
필요에 따라서는 학교 밖의 경찰과 전문가 집단에게 도움을 요청하는 한이 있더라도 더 이상 교육현장에서의 폭
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로그램을 통하여 노동자 스스로 자립하여 사회적 자리를 잡을 수 있도록 사회적으로 책임을 인식시켜야 한다.
전체적 결론으로는 노동문제는 우리사회적 전반적에 있어 매우 중요한 문제인데도 불구하고 사회주변부만 다루면서 복지에 힘
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대학 사회복지학과(부)에서 사회복지실천을 가르쳐 줄 교수진이 부족하다.
둘째, 사회복지시설, 기관, 단체에서 사회복지사를 전문적으로 지도감독할 수 있는 선임사회복지사가 부족하다.
셋째, 사회복지실천 현장에서 복지대상자의 복지
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기초생활보장 시설 수급자에 대한 정부양곡 할인구매를 보건복지부에서 지침으로 「보장시설의 장은 정부양곡 할인구매를 적극시행」으로 권장하고 있으므로 일부 시설장의 경우는 사회적 약자에게 50%할인 구매라는 단순사고로 저질의 양
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사회복지 전문 인력의 양성
사회복지 전문요원 및 종사자는 정부의 사회복지 서비스 전달체계는 물론 민간 복지서비스 전달체계를 구성하는 인적인 요소로써 복지수혜 대상자에게 효과적인 서비스를 효율적으로 제공하는 것을 주임무로 하
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