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사회연구원, 2004
김양분 외, “사교육실태 및 사교육비 규모 분석연구”, 한국교육개발원, 200
김인순, “방과 후 아동보육 현황”, 한국여성개발원, 2003
김재인, “방과 후 아동보육의 쟁점 및 제도화 방안”, 한국여성개발원, 2003
김현숙, “영
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갈등].
오마이뉴스. 이경태기자. 2011월 6월 13일. [반값등록금 관련 법안 모두 6월 국회서 논의].
우리교육. 김영각기자. 1999월 12월호. [교육대학원 등록금, 문제 있다].
월간말. 이오성기자. 2001년 5월호. [등록금 인상에 짓눌린 대학가].
프레시
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방안 마련
3) 출산율 상향을 위한 모성보호, 보육의 사회화정책 강화
4) 국민연금에 대한 국고지원 실시
5) 재원확보를 위한 조세재정 개혁
자영자 소득파악률 제고
부유세 도입, 종합소득세 탈루 방지 등 직접세 대폭 개혁
국방비 대폭 절감 <
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방안”.
서울 : 한국지방행정연구원 ◆ 목 차 ◆
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 재분배정책
가. 재분배정책이 경제성장에 미치는 영향
나. 복지국가로의 발전단계
다. 여러 가지 사회모형
라. 정책적 함의
2. 지방정
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갈등 속에서 선택의 문제, 물질을 위해 인간에게 소중한 무엇인가를 잃어버리지만 결코 영혼만큼은 지켜낸 한 남자의 삶을 통해 인생에서 진실로 소중한 가치와 인생의 의미를 함축적으로 담아낸 작품이다.
흥미로운 점은, 그러한 사회 현실
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갈등적 이해를 조정하고 사회 구성원 전체가 나아가야 할 공동의 목표와 방향을 모을 수 있는 적극적 리더십이 필요하다고 본다. 또한 올바른 민주화와 민주주의를 정착시키기 위해서는 유연한 리더십과 민주적 리더십이 요구되고 급변하는
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사회가 심리적, 사회적, 관념적 환경 자체에 자신을 적응시키는 하나의 계획이다. 물리적 환경을 복제하는 계획은 식량생산과 도든 기술 방식과 기술 같은 문제들을 포함하게 될 것이다.”함국복음주의 선교신학회 공저『선교를 위한 문화인
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.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 닐의 썸머힐 학교의 개황
2. 대안학교의 현황 및 실태
3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안
Ⅲ. 요약 및 고찰
참고문헌
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해결하기 더 어려운 것이 아닌가 싶다.
어떠한 개인이, 혹은 어떠한 계층의 삶의 질 향상은 근본적으로는 전체 사회의 발전을 통해서만 이룩할 수 있다고 본다. 카스트를 경계로 일어나는 분쟁은 사회통합을 저해하고 이로 인해 국가발전에
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시대>동인. 인간 관계가 중요한 주제로 부각. 밀도 있는 유려한 문체
이청준
소문의 벽, 등산가, 퇴원 병신과 머저리
순수 지향의 문학내성적 관찰
현실과 이상의 차이, 그리고 그 속에서 일어나는 심리적 갈등을 집요하게 추구
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