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실습생
평가
일상은 예술이다. 바쁘게 지낼 때는 번거로움이었는데 어르신들을 섬기며 ‘일상도 예술이구나’ 하는 생각을 하게 된다.
지도
사회복지사의
평가
‘일백도 하나에서 출발 한다’는 진리는 우리로 하여금 겸손한 마음을 품게
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실습생의 자원활용에 대한 평가
1. 기관내.외의 자원활용
2. 실습과 관련된 참고서적의 활용
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
1. 사회복지사로서의 자신의 장단점에 대한 인식
2. 사회복지사의 자기인식과 의식적 활용
3. 사회복지사의 전
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실습생의 자세와 태도에 대해 말씀하셨고, 어떤 일이 주어지든 배움의 자세로 할 수 있으면 실습을 잘 마칠 수 있다고 조언해주셨다. 실습지에서 실습생이 할 일들은 관찰을 잘 하고 사회복지사 선생님들께서 클라이언 트들을 대하는 모습을
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사회가 이루어 질 수 있도록 전문가로서 최선을 다해 노력하고 싶다.
3. 참고문헌
오수경 외, 사회복지 현장실습, 공동체, 2012
한덕연, 복지요결, 2017.3 1.
예비사회복지사로서 배워야 할 사회복지사의 역할
1) 중개인으로서의 사회복지사
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실습을 하는 동안에 클라이언트에 대한 충분한 이해와 배려심을 가지고 클라이언트와의 원만한 관계를 형성하려고 노력했으며, 함께 이동지원업무를 수행한 전담사회복지사와의 동료관계도 바람직하게 형성하려고 노력했고, 현장실습 초기
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실습을 하게 된 것이 새로운 경험이었고 개구쟁이 말 안 듣는 아동들을
어떻게 다루고 가르칠 것인지 걱정도 되었습니다. 하지만 슈퍼바이져님께서 지도해 주시고 신경써
주셔서 예비사회복지사로서 어떤 마음가짐을 가져야 하는지 알게 되
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역할을 간접적으로 경험할 수 있는 기회를 얻게 된다. 또한 이를 통하여 기술, 가치 등의 숙련정도를 확인할 수 있기 때문에 사회복지사로서의 정체성 확립 및 전문적인 자질과 능력을 파악하는데 큰 도움이 된다. 즉, 사회복지현장실습은 사
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에 항상 배우는 태도를 가지고 남을 함부로 훈계하지 않는다. 내 생각이 무조건적으로 옳다고 생각하지 않으려 한다. 보다 더 나은 의견을 수용하는 등의 태도로 머리를 굳게 하지 않으려 한다. 이러한 나의 가치관은 나로 하여금 조금 더 열
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사회 복지사의 길 경청
* 15:30～18:00 실습 일지 정리 및 실습 종료 작별 인사
실 습
내 용
* 오늘은 실습 마지막 날이라 마음이 가볍기도 했지만 막상 마치려니 마음이 무겁다. 오전에는 늘 하는 일인 생활실 업무 보조를 하고 어르신들 목욕과
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로 계획된 현장교육이 사회복지 현장실습이다. 사회복지현장실습은 사회복지사의 전문성을 위한 가장 기본적인 교과과정일 뿐 만 아니라, 사회복지에 대한 정체성을 확인하고 자아인식의 개발을 돕는 필수적인 교과과정의 하나라고 볼 수
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