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사회복지실천기술의 이해』, 학지사 , 2008
정문자 , 『Satir 경험적 가족치료』, 2003
조흥식 외 , 『가족복지학』, 학지사 , 2002
송정아 , 『Satir 모델 적용 가족치료 사례 연구』, 한국가족복지학회 , 한국가족복지학 , 1997 1. 이론적 배경 1
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복지관의 사례관리
1) 사례발굴
2) 접수와 사정
3) 사례판정 회의와 서비스 계획의 수립
4) 사례관리 서비스 진행, 점검 및 평가
5) 사례종결과 종합평가
2. 실천기술의 분석
1) 시작하기
2) 상담과 치료
3) 클라이언트 연계
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사회복지실천론 : 나남출판
박귀영·류기덕·박형준·신종우·오현숙·이상주, 2010. 사회복지실천론 : 양서원
문수열·김 병·이창희·원기연·정영일·박주현, 2010. 사회복지의 이해 : 창지사
신성자 (2007)．사회복지실천기술론．양서원
이윤로 (2
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사회 환경이나 교육환경의 변화에 즉시 개입하여 학교가 자신의 역할과 기능을 극대화 할 수 있도록 도와주는 연계활동
·최인욱 : 교육제도 내에서 실천되는 학생복지 활동의 한 분야로서 사회복지의 원리와 기술의 적용을 통하여 모든 학생
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사회복지사가 효과적 사관리자로서 적합함 강조하며 지역사회의 자원에 대한 지식, 의사소통 및 옹호를 위한 기술 등의 보유를 이유로 들음
2. 기본가정 및 주요 개념
1) 사례관리의 기본 원칙
① 서비스의 개별성 ② 서비스의 포괄성 ③ 규모
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사례
1) 사례 개요
2) 초기단계: 접수와 초기사정
3) 문제의 규명과 계획 수립
4) 중간단계
(1) 사회적 사정
(2) 심리적 사정
(3) 기초선 설정(1, 2회 상담 첫 주)
(4) 문제해결, 과제의 달성
(5) 모니터하기(3~10회
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사회복지사가 옹호활동에 사용할 수 있는 기술의 예
- 클라이언트의 집단을 조직하기
- 관련기관 간의 협의체 구성
- 정부관료나 입법자들과 접촉하기
- 법적인 행동
- 전문가 증언 제공하기
- 지역사회 관련부분 교육
5) 지역사회 내 기관
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사례관리자 팀원들 간의 사례회의나 수퍼비젼 시간을 통해서도 이루어질 수 있는데, 이때 자신뿐 아니라 팀원의 역량들도 동시에 더욱 강화된다.
참고문헌
엄명용 외(2000). 사회복지실천의 이해. 학지사.
김만두(1993). 사례관리론. 홍익재.
권
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 서비스 탐색 단계
1. 클라이언트 특성
2. 서비스를 개시하는 방법과 이유
3. 현재와 과거의 클라이언트 상황에 대한 기술
4. 자원과 제약
5. 사정
II. 서비스 형성 단계
1. 서비스
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복지학부 김동광 외9명 2003. 06. 11 성결대학교
문제해결 과정 모델 2003년 6월 5일 사회사업과 신수정
사례분석사회사업학과, 9932035 이새롬
문제해결과정모델적용사례, 문제해결과정모델
사례친자양육미혼부모사례 - 문제해결모델
실천기술론
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