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개념
1) 정의
2) 이론적 배경
2. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 로렌스 콜버그
2) 콜버그의 딜레마
3) 도덕성 발달 단계
(1) 인습이전 수준
(2) 인습 수준
(3) 인습이후 수준
3. 이론의 특징과 비판
1) 특징
2) 비판
4. 교육
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10) 민주적인 성격구조
11) 자율적 기능
12) 수단과 목적 및 선과 악의 구별
13) 철학적인 유머감각
14) 창조성
15) 문화의 내면화에 대한 저항
5. 매슬로우 이론의 평가
III. 인본주의이론이 사회복지실천에 미친 영향
* 참고문헌
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사회적 및 과학기술상의 오염
6. 생태적 생육지(habitat)와 생태적 지위/활동공간(niche)
7. 생활과정
Ⅳ. 사회복지실천에의 적용
1. 생활모델 실천의 특징
2. 생활모델 실천과정 및 기술
1)초기단계
2)진행단계
3)종결단계
Ⅵ. 마치
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이론의 특징과 비판
1) 이론의 특징
2) 이론의 비판
4. 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 에릭슨의 성격발달 8단계이론
1. 에릭슨의 생애와 기본전제
2. 주요개념
3. 사회 심리적 성격발달단계
1) 주요 특성과 원리
2) 성격발달 8
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사회복지기관의 후원자개발
Ⅳ. 사회복지의 소득재분배기능
1. 경제성장과 소득분배와의 관계
2. 사회복지의 역할 분석
3. 사회복지의 재분배 전략
1) 사회계층적 접근전략
2) 성장-복지-분배 추구전략
3) 파이배분적 접근방법
Ⅴ. 근로
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복지재단 가정위탁지원센터 http://www.foster.or.kr/
- 서울시가정위탁지원센터 http://www.seoul-foster.or.kr/ 1.가정위탁사업의 개념 및 목적
1) 가정위탁의 개념
2) 가정위탁사업의 특징
3) 가정위탁사업의 목적
4) 가정위탁사업의 필요성
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개입방법을 제안하였다. 이러한 접근방법은 구체적인 치료방법을 찾지 못해 전문직이라 할 수 있느냐는 비판을 받고 있던 당시의 사회복지사를 치료자로서 전문화하는 데 지대한 역할을 하였다.
정신역동 이론은 미시적 수준의 사회복지실
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직면기회를 제공하는 것도 도움이 된다. 1. 서론
2. 역사적 기원 및 발달
3. 기본 가정 및 주요개념
4. 기능적 모델의 특성
5. 기능주의와 진단주의 차이점
6. 실천을 위한 기초
7. 사회복지실천에서의 적용
8. 치료집단의 과정
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1) 집단상담의 구성
2) 인지적 집단상담의 활용기법
(1) Ellis의 REBT를 활용한 기법
(2) Beck의 인지적 치료를 활용한 기법
(3) Mechichenbaum의 SIT를 활용한 기법
3) 인지상담의 과정
4) 치료자와 내담자의 상담관계
Ⅳ. 결론 및 과제
참고 문헌
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개념 및 개념적 틀
3. 임파워먼트 지향 사회복지의 실천원칙
제8장 의식향상 (CR)과 여성복지 실천
1. CR 집단의 생성배경
2. CR 집단과 여성운동의 관련성
3. CR 집단의 개념 및 특성
4. CR 집단의 상담적 기능
5. 훈련과정
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