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기준
2) 가드너의 8가지 지능
3. 다중지능이론의 특징과 비판
1) 이론의 특징
2) 이론의 비판
4. 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 에릭슨의 성격발달 8단계이론
1. 에릭슨의 생애와 기본전제
2. 주요개념
3. 사회 심리적 성격발달
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사회복지사들은 모든 체계에서 자원을 발달시켜야 할 필요를 느껴, 사회자원을 확대하고 클라이언트와 연합한다. 사회복지사와 클라이언트는 사 회적 부당함을 시정할 자원을 창출한다. 기존의 사회서비스에 대한 사정을 개선하 고 새로운
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6) 제 6단계: 성인초기(청년기)- 친밀감 대 고립감
7) 제 7단계: 성인기 - 생산성 대 침체
8) 제 8단계: 노년기 - 자아통합 대 절망
6. 사회복지실천에의 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료목적
3) 주요개념과 원칙
4) 주요 기술
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체계 : 변화매개자들이 변화노력을 달성하기 위해 상호작용하는 사람들을 말함.
이웃, 가족, 전문가들이 해당
⑤전문체계 : 전문가단체, 전문가를 육성하는 교육체계, 전문적 실천의 가치와 재가 등으로 구성. 사회복지사는 기관변화, 사회변
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사회사업의 가치체계
2)학교사회사업의 가치체계
3)학생복지와 사회사업 가치체계의 관계
4)학교사회사업실천의 윤리적 측면
2. 학교사회사업의 실천 이론적 근거
1)학교사회사업과 생태체계학 관점
2)생태체계학적 사정
3)생태체
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복지 | 2012.06.18.
사례관리 이해와 적용 이기연, 유서구 저 | 공동체 | 2012.06.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리에 적합한 클라이언트가 등장하는 영화 및 클라이언트 문제 사정
2. 사정 및 사례관리 계획 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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자신의 욕구를 다르게 이해하거나, 클라이언트의 문제해결동기가 변화됨에 따라 유연성 있게 수정 가능한 것이다.
심리·사회 모델에 입각한 개입형태는 개인, 부부, 가족, 혹은 그 밖의 환경체계들과의 활동이 된다. 필요에 따라서 주요 타인
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가족, 친구, 이웃, 우편배달부, 동료 사회복지사 따위
② 공식체계 : 지역사회의 집단들, 회원제 조직들, 노조 따위
③ 사회체계 : 병원, 학교, 시청, 경찰서, 직장, 사회보장 프로그램 따위
; 체계에 대한 분석은 사회복지사로 하여금 자신의 클
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체계를 고려할 수 있는 접근방법으로, 사회복지실천의 사정과 개입의 영역을 확대시켰다. 즉 사회복지실천의 사정단계에서 사정의 범위를 클라이언트 개인에게만 국한시키지 않고, 그를 둘러싼 관련 체계들의 영향 즉 가족, 또래집단, 지역
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가족은 환경과 상호작용하는 구조와 조직을 가짐
가족건강은 4개의 기준을 포함함
- 체계유지, 체계변화, 응집, 개별화의 4개 차원의 전략
- 가족구성원들의 만족
- 지역사회 체계에서 가족구성원들의 역할에 대한 긍정적 피드백
- 가족 내 낮
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