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심각한 문제로 대두되고 있다.
청소년기에는 청소년들의 자아의식의 발달과 함께 부모의 의존으로부터 독립하려는 욕구와 동료집단에
대한 관심의 증가로 부모와 갈등이 심화되게 된다. 그래서 이런 청소년시기에는 가족의 생활주기 중
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모두 개인과 환경을 모두 초점을 두고 있고 그양자 간의 상호작용을 중요하게 생각하지만 어디에 더 많은 비중을 두느냐에 따라 다르게 분류하고 있다
① 개인 중심 모델( 클라이언트 중심모델. 인지행동모델. 심리사회모델) : 문제를 비교적
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, 외부와의 관계
2) 사회적ㆍ정의적 발달
3) 지적 발달수준 - 지적능력, 학력발달 수준,
3. 사정
1) 직면하고 있는 주요문제
2) 개입의 목표
3) 실행계획
4. 사례에 적용한 모델 (인지모델 + 행동수정모델)
Ⅳ. 참고문헌
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역동 집단상담이 대인관계 문제감소에 미치는 효과》
전북대 석사학위논문
김진심. 2003.《정신역동 집단상담이 자기사항과 자아개념에 미치는 효과》
창원대 석사학위논문
김안자. 2002.《가족치료의 정신역동, Bowen, Haley 모델이 비교 연구》
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있다.
참고문헌
이인정·최해경,「인간행동과 사회환경」, 나남출판, 2003.
이현수,「이상행동의 심리학」, 대왕사, 2001. 1. 정신역동 모델의 개념 및 개입방법
2. 심리사회 모델의 개념 및 개입방법
3. 인지 행동모델의 개념 및 개입방법
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인지행동모델에서 사회복지사는 클라이언트가 가진 왜곡된 인지나 비합리적인 생각 등에 대하여 변화하도록 지원한다. 인지행동에 대한 치료는 사회복지사와의 건전한 치료관계와 협력을 바탕으로 하고 있으며 현재의 상황을 강조하고 있
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인지행동모델에서 사회복지사는 클라이언트가 가진 왜곡된 인지나 비합리적인 생각 등에 대하여 변화하도록 지원한다. 인지행동에 대한 치료는 사회복지사와의 건전한 치료관계와 협력을 바탕으로 하고 있으며 현재의 상황을 강조하고 있
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인지행동모델에서 사회복지사는 클라이언트가 가진 왜곡된 인지나 비합리적인 생각 등에 대하여 변화하도록 지원한다. 인지행동에 대한 치료는 사회복지사와의 건전한 치료관계와 협력을 바탕으로 하고 있으며 현재의 상황을 강조하고 있
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클라이언트 스스로 인지할 수 있도록 상담을 유도하여야 한다.
3. 결론
사회복지실천모델들은 사회복지사가 사회에서 다양한 구성원들의 욕구와 문제를 해결하기 위한 이론과 실천기술들이다. 특히 심리사회모델의 경우 다른 실천모델들과
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인지 정서 행동치료, 학지사, 2002
민성길, 최신정신의학, 일조각, 2002
안창일, 임상심리학, 시그마프레스, 2002
주디트 루빈 엮음/주리애 역, 이구동성 미술치료, 학지사, 2002 Ⅰ. 인지치료의 대표적 모델
Ⅱ. 인지행동 모델의 실천
1. 실
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