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4) 국내 환경문제 뿐 아니라 글로벌 차원의 환경이슈를 지속적으로 모니터 링하고 폭 넓게 대응 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 경영성과 측정을 위한 3M모델
Ⅲ. 기업의 성장단계
Ⅳ. 선진대비 기업경쟁력 격차
Ⅴ. 국내외 기업환경 비교
Ⅵ. 기업
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체계 개편에관한 연구. 학교사회복지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란
2. 학교사회복지에 대한 법제적인 특성
3. 학교사회복지사에 대한 법제적인 특성
4. 학교사회복지와 학교사회복지사에 대한 법제적인 문제
1) 행정상
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4. 진입방안
1) 수출에 의한 베트남 시장 진출
2) 합작회사의 설립
Ⅵ. LG전자의 디지털TV
1. LG 디지털TV, 영국서 시장점유 1위
2. 디지털 벽걸이TV 국내 성공적 데뷔
3. LG전자 유럽 고급TV 시장 공략
4. LG전자, 미 디지털TV 프론티어상 수상
5. L
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개절차
2) 결혼 후 생활상의 문제점
3) 제조업에 종사하고 제조업에 종사하고 있는 이주여성
4) 가사도우미
5) 유흥산업에 유입된 이주여성
3. 사회복지 실천현장에서 여성의 성과 관련한 미흡한 실천활동 이슈
4. 사회복지 실천현장에서
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개인대상 사회복지실천의 과정
1. 인테이크
2. 조사
3. 진단
III. 개인대상 사회복지 실천이론
1. 심리사회 실천이론
2. 행동주의 실천이론
3. 과제중심 실천이론
4. 체계실천이론
5. 인지, 행동 실천이론
6. 위기개입 실천이론
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인지행동이론
(3) 인본주의이론
2) 발달에 관한 관점
(1) 인간발달의 이해
(2) 인간발달에 영향을 미치는 요소
(3) 인간발달의 원리(Hurlock, 1978)
(4) 인간 발달의 단계와 발달 과제
3) 사회환경에 대한 관점
2. 인간
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개혁 5개년 계획 등에 제시된 틈새를 충분히 이용한다면 우리 나름대로의 모델을 만들어 갈 수 있을 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 대안교육의 등장 배경
2. 대안학교란?
3. 우리나라 대안교육운동의 성격
4. 국외 대안학교 사례
5. 대
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(중등) 환경과(환경교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT활용 환경수업의 과정
2. 수업설계 및 웹 사이트 제작 내용
3. 교단선진화 과학실을 이용한 ICT활용 환경교육 과정(STS수업모형과 협동학습모델 등 적용)
Ⅷ. 결론
참고문헌
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중심의 목표이다.
3. 로스만의 3가지 모델과 사회복지사의 역할로는 지역사회개발모델-옹호자이다.
( X )
→옹호자는 사회행동모델의 역할이다.
4. 샌더스가 제시한 사회계획모델에서의 사회복지사의 역할은 지역사회의 행동체계를 계획의수
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3) 국제협약
4) 이행과정 및 장애요인
3. 우리나라의 입장
4. 우리 정부의 대처과정에 대한 평가
1) 산업 부문의 저탄소 전환 촉진
2) 친환경 에너지로의 전환
3) 기후변화 대응기술 개발체계 구축
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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