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심리사회적 문제를 같이 해결할 수 있는 실천방법이 모색되어야 할 것이다.
Ⅲ. 빈곤에 대한 기존 사회사업 접근법의 문제점
1. 빈곤문제에 대한 기존 사회사업 실천 프로그램의 문제점
우리나라에서 사회복지사가 빈곤문제에 접근할 수 있
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- 의뢰과정
- 문제점
2. 위기유형과 실천모델의 선택
1) 위기의 유형
2) 위기의 진행 4단계
3) 실천모델의 선택
3. 위기개입모델 개입기술
1)위기개입모델
-위기개입모델
2) 개입목표
3) 개입과정
4) 개입기술
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심리 사회적 문제를 예방하고 해결해 나가는 영역이다.
a. 사회, 정서적 부 적응을 조기에 발견하고 예방한다.
b. 학생이 자기실현의 기회를 갖도록 잠재력을 개발한다.
c. 개별실천 및 집단실천을 통한 직접적 개입 및 지역의 자원을 조직,
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복지의 이해』,인간과 복지.
박경일 외(2005),『사회복지학강의』 양서원 1. 구조적 가족치료
2. 경험적 가족치료 - 중심으로
3. 보웬의 가족치료
4. 가족치료와 개인 심리치료와의 차이
5. 가족복지의 실천분야
1) 한부모 가족
2
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복지론」,서현사
이영분,김기환,윤형숙,이원숙.이은주.최현미,홍금자, 2002, 「사회복지실천론」, 동인 Ⅰ. 장애의 개념과 정의 및 특성
1. 개별적 모델과 사회적 모델 비교
2. 재활모델 대 자립모델
3. 유엔(UN) 및 세계보건기구(WTO)
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model)
4. 과제 중심적인 사정 모델(task-centered assessment model)
5. 생활모델(life model for assessment)
6. 의사소통 사정모델(communicative interactive model)
7. 구조적 가족사정 모델(structural family assessment model)
Ⅲ. 직업훈련 프로그램
Ⅳ. 위기개입
Ⅴ.
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사회복지사
2회
학교내 상담실
집단상담
1세션 : 서로의 친밀감형성하기
(자기사신표출)
2세션 : 학교폭력에 대해 이야기하기
사회복지사
3회
학교내 상담실
역할극
당시상황 역할극 하기
(피해자의 입장체험)
가정환경 중 일상생활 역할극 하
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문제, 등은 다루지 않고 장애아동들을 위한 특수교육문제만 다루는 것으로 알려져 있다.
그러나 호주와 뉴질랜드에서는 특수교육을 학교사회복지사들이 다루는 문제로 포함시키지 않고 있다. 호주에서는 특수교육의 개입은 주로 심리학자
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표현하도록 하는 것은?
(의도적 감정표현)
4. ‘제6강 사회복지사’에서 제시된 개입 수준에 따른 사회복지사의 역할 중, 한국의 사회복지실천 현장에서 특히 중요하다고 생각하는 역할 한 가지를 선택하여 그 이유를 제시하시오.
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해결중심 가족치료 목표
2) 해결중심 가족치료 5단계 모형
① 관계 형성
② 상담 목표 설정을 위한 대화
③ 해결책으로 이끌기
④ 해결중심적 개입
⑤ 목표 유지
3) 해결중심 가족치료 기법
① 상담 전 변화에 관한 질문
②
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