|
실천 기술
4. 종결단계에 필요한 사회복지 실천 기술
Ⅱ. 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
1. 목표
2. 기간
3. 대상
4. 장소
5. 기대효과
6. 집단프로그램 구성
7. 집단프로그램 실연 8. 집단프로그램시연 진행
9. 평가
|
|
|
문제해결 : 교사나 지도의 역할
(3) 자기 존중감의 유지 : 조력가 및 조직가로서의 역할
(4) 클라이언트의 자율성 유지와 증진 : 촉진자로서의 역할
5) 종결단계
3. 제언
4. 사례관리에 대한 평가
Ⅲ. 결론
|
|
|
평가 및 종결
1) 의의
지역사회복지실천과정의 마지막단계
(1) 프로그램 평가와의 차이점
① 지역사회 실천개입에 대한 평가
지역사회의 변화를 위해 활용된 전략 및 전술의 실행이 개입 결과나 과정에 나타나는
정도에 대한 평가라는 점
②
|
|
|
기술
- 지역사회 문제의 성격이나 개입방법과는 상관없이 모든 지역사회복지 실천활동에서 반드시 포함되어야 하는 기술적인 것
- 지역사회복지에서 가장 핵심이 되는 자원은 인적자원과 물적자원
(1) 인적 자원
- 지역토착지도자, 사회복지
|
|
|
사회복지사 자신의 지식과 가치로부터 결정한 것이 클라이언트의 목표를 가장 효과적으로 달성할 수 있다고 말할 수 있고 행동할 수 있는 자신만의 특별한 방법을 개발하는 것이다.
3. 사회복지실천 시작단계에서의 기초기술
가. 기본 원조
|
|
|
원리
3) 사회복지적 대안
2. 사회복지 면접론
1) 면접의 특성
2) 면접의 기술
3) 사회복지적 대안
3. 사회복지 과정론
1) 초기 단계
2) 계입 단계
3) 평가와 종결 단계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
실천 기술
4. 종결단계에 필요한 사회복지 실천 기술
Ⅱ. 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
1. 목표
2. 기간
3. 대상
4. 장소
5. 기대효과
6. 집단프로그램 구성
7. 집단프로그램 실연 8. 집단프로그램시연 진행
9. 평가
|
|
|
목표 달성 수준을 평가
② 평가대상: 프로그램의 결과나 성과
③ 대부분의 일반 프로그램 평가에서 주로 총괄적 평가를 활용 1. 문제 확인(Problem identification): 1단계
2. 욕구사정: 2단계
3. 계획수립 및 실행: 3단계
4. 개입평가: 4단계
|
|
|
복지를 위해서 지역의 내부 자원을 어떻게 효과적으로 동원하고 외부의 자원과 협력관계를 형성할 것인가 하는 것이다. 한국 사회에서 사회복지시설이 낮은 평가를 받고, 시설복지의 대안으로 지역복지가 대두된 것은 사회복지기관. 단체.
|
|
|
6) 제 6단계: 성인초기(청년기)- 친밀감 대 고립감
7) 제 7단계: 성인기 - 생산성 대 침체
8) 제 8단계: 노년기 - 자아통합 대 절망
6. 사회복지실천에의 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료목적
3) 주요개념과 원칙
4) 주요 기술
|
|
메뉴펼치기
