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사회복지 주류를 형성하고 있으며, 개별치료가 큰 부분을 차지하고 있다.
· 미국 사회복지의 영향을 많이 받은 우리나라에서도 1980년대 이후 사회복지사의 사회적 위상과 전문성의 문제가 대두되었다.
· 실천현장이 없는 상태에서 미국식 임
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복지학. 제 12호. pp. 35-62.
김영화 외 (2002). 성인지적 가족복지론. 양서원.
김유숙 (1998). 가족치료. 학지사.
김혜란,홍선미공계순 (2001). 사회복지실천 기술론. 나남.
김희수 김은영 (2003). “사회복지관에서의 통합적인 가족서비스에 대한 연구”
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사회복지사에게는 미리 예약된 시간과 장소를 지키는 것, 클라이언트의 문제에 대해 초점을 유지하는 것, 성장과 변화를 가져 오는 관계를 제공할 것 등이 요구된다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2
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실천론 양옥경외 공저 2002, 2006 나눔출판사
5. 기타 자료 1. 사회복지실천 관계에 대한 정의
2. 전문적 관계의 특성
3. 전문적 관계의 기본요소
1)수용 2)감정이입 3)타인에 대한 관심
4)헌신과 의무 5)권위와 권한
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복지제도를 발전시키고 있다
-경제적 동기는 정치적 동기와 불가분의 관계에 있으며 이타주의 평등주의 인도주의 등
의 이데올로기는 사회복지제도 발전에 영향을 미치는 주요 이념체계이다
-전문직업적 동기는 사회복지사의 사회복지실천
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사회복지학개론”, 창지사, p52~58
2. 엄명용 외(2020), “사회복지 실천의 이해”, 학지사, p25~30
3. 김남웅(2020), “인보관운동과 자선조직협회“, 우리미래신문, 2020.05.08.
(www.ourfuture.or.kr/1434)
4. 더나은복지세상 사회복지용어대백과사전
(welfare24.n
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사회복지 실천의 모델 중 과제 중심 모델은 클라이언트의 권한을 부여하고 자율성과 의사결정 참여에 무엇보다 우선순위를 두는 모델이라고 할 수 있다. 다시 말해서 이는 사회복지사와의 협의하에 클라이언트가 자신의 어려운 상황에 대처
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사회사업 실천모델 연구. Ⅰ. 이론 설명
1.학교사회복지의 실천모델
2. Turnaround people and places
Ⅱ.동영상 자료: KBS 추적 60분\"은둔형 외톨이“ 실태보고
Ⅲ.부 록
1.학교사회복지의 접근모델
2.Turnaround people and places
Ⅳ. 참 고 문
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부여된 업무에 따라 사회복지사는 이런 역할 중의 단지 하나만을 수행하기도 하지만 그보다는 여러 역할을 수행할 가능성이 높다. 어떤 실천적 역할이든 여러 가지 특징적인 기능을 수행하도록 요구된다. 비슷하게 구체적인 하나의 직무기능
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사회복지사는 동료의 윤리적이고 전문적인 행위를 촉진시켜야 하며, 이에 반하는 경우에 는 제반 법률규정이나 윤리기준에 따라 대처해야 한다.
4) 사회복지사가 전문적인 판단과 실천이 미흡하여 문제를 야기시켰을 때에는, 적절한 조치 를
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