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슈퍼비전의 경우 업무 현장에서 가장 기본적이고 중요한 근본을 이루게 하는 핵심역량 중의 하나이고, 교육적 슈퍼비전 또한 매우 중요한 요소이지만, 지지적 슈퍼비전의 경우는 이 둘의 원활한 진행을 위하고 사회복지 현장에서 다양한 스
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업무 동기 및 태도는 조직에서 사회복지사에게 모델이 된다. 따라서 최근 많은 사회복지기관이 슈퍼비전 관련 정책을 마련하고 슈퍼바이저를 교육하는 노력을 기울이고 있다.
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Ⅲ. 결론
클라이언트에 대한 질적인 서비스를 제공하도록 사
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, 인간행동과 사회환경, 사회복지슈퍼비전론, 사회복지조사방법론, 사회복지행정론, 지역사회복지를, 사회복지법제도 및 정책
선택 분야(선택 1개 분야) : 아동 및 청소년복지, 노인복지, 장애인복지, 공공복지서비스, 의료사회사업, 여성복
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슈퍼비전)의 교육
1. 효과적인 교육과 학습을 위해 필요한 것들
교육적 수퍼비전은 업무수행방법을 사회복지사에게 가르치는 것이다. 그러므로 수퍼바이저는 사회복지사들이 알아야할 내용을 알아야하며 효과적인 교육법도 알아야한다. 또
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슈퍼비전에 오픈된 생각을 가질수 있을꺼라고 생각한다. 이 8가지의 원칙들중 공식화는 가장 중요하지만 가장 형식적인 느낌을 받는 다. 8가지의 원칙 중에서 아무래도 사회복지 분야이기 때문에 욕구 중심화는 업무적인 애로사항을 겪는 슈
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이 설문은 수퍼바이저 100명과 수퍼바이지 100명, 총 200명의 사회복지사를 대상으로 수퍼비젼의 기능에 대한 수행현황에 대한 설문조사이다. 200 case를 가지고 Middleman & Rhodes가 제시한 수퍼비젼이 3가지 기능을 중심으로 만족도 및 기능수행현황
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복지 서비스의 질 향상으로 이어질 것이라 보는 바이다.
사회복지사의 업무는 사람의 삶과 직결된 중요한 영역임에도 불구하고, 종종 그들의 감정 노동은 간과되기 쉽다. 앞으로 사회복지 현장에서는 슈퍼비전의 중요성을 인식하고, 특히 정
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사회복지현장에서 슈퍼비전이 필요하다. 결국, 사회복지현장에서 슈퍼비전은 사회복지사를 전문가로 양성하고 전문적 발달을 하는데 핵심적인 도구가 되며, 궁극적으로 클라이언트에게 효율적이고 효과적인 사회서비스를 제공하도록 한다.
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. 그러나 슈퍼비전이라는 개념은 비교적 생소한 상태다. 실제 필자가 사회복지 교육을 접하고 실습을 실천하는 과정에서도 이렇다할 슈퍼비전이나 슈퍼바이저를 경험했다고는 보여지지 않는다. 아직까지 우리나라에서 중견 사회복지사들이
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은 사회복지기관을 통해 사람에게 제공하는 서비스로 사회 환경의 변화에 대응하는 차원에서 슈퍼비전의 중요성을 다음과 같이 강조한다. 첫째, 사회복지조직의 특성상, 사회복지서비스는 사회복지사가 속한 기관을 통해 클라이언트에게 제
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