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단원의 개관
1. 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 단원 구성의 방향
4. 단원의 학습 목표
5. 단원의 학습 지도 계획
6. 학습 내용 지도상의 유의점
7. 평가 계획 및 방법
Ⅲ. 학습 환경 분석
1. 학습 환경
2. 본시 학습의 학습자 실
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단원의 개관
1. 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 단원 구성의 방향
4. 단원의 학습 목표
5. 단원의 학습 지도 계획
6. 학습 내용 지도상의 유의점
7. 평가 계획 및 방법
Ⅲ. 학습 환경 분석
1. 학습 환경
2. 본시 학습의 학습자 실
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정리해주어 확실히 알 수 있도록 한다.
(5) 판서 계획
네티켓을 올바르게 이해하고 실천하려는 마음을 다져 봅시다.
【활동 1】출발! 인터넷 속으로
【활동 2】도전! 캠페인 만들기
【활동 3】쇼! 나는 발표왕
3. 밝고 건전한 인터넷 세상
활동
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정리하기
오늘 무엇에 대해 배웠나요?
오늘 수업을 통해 어떠한 생각을 하게 되었나요? 자신이 느낀 점이나 아쉬웠던 점, 앞으로 더 노력해야 할 점 등을 발표해봅시다.
▣차시 예고
차시예고
그럼 다음시간에는 우리는 하나라는 단원에 들
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정한다.
⑤ 독자의 이해를 돕기 위해 사진이나 그림, 도표 등을 이용한다. ● 교재관
1. 대단원 개관
1) 대단원명 및 학습목표
2) 단원 설정의 이유
3) 교육과정 및 대단원 학습목표 간 관련성
● 지도관
1. 지도방안
2. 학습 진행
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단원연구
1. 단원명
2. 단원 개관
3. 단원 학습목표
4. 단원 지도 계획
5. 단원 지도상의 유의점
Ⅲ. 본시 교수학습 지도안
Ⅳ. 학습보조자료
1. 학습 정리
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정의
2. 체육 교육의 성격
3. 교육과정의 기본방침
Ⅱ. 체육과 교육 목표
1. 교과목표
2. 목표체계표
3. 총괄목표
4. 하위목표
Ⅲ. 학습 대상의 특성
1 . 체육교과에 대한 필요성
2. 흥미도
3 . 관심도
4 . 싫어하는 이유
Ⅳ. 단원
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정제
산성 물질
염기성 물질 Ⅰ. 대단원의 연구
1. 교재……………………………………………………………………………3
2. 대단원의 개간……………………………………………………………3
3. 단원의 구조………………………
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정
목표를 향한 학습활동 전개
정리
학습성과의 정리와 개관
※ 단원전개의 Climax
학습내용의 핵심요약 및 종합정리
확인학습 실시
차시예고
중요 요점을 정리
평가
학습결과에 대한 평가
결과 feedback
학습 성취도 평가
교사 자신 평가
피드백
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정리 단계는 요약/개관, 피드백, 다른 활동과의 관련성 소개(전이), 질문, 형성 평가, 과제물 부과, 차기 학습 예고 등을 포함한다.
5) 프로그램 설계 명세서 작성
교수-학습 활동에서 단원 지도안과 차시별 본시 지도안을 구성하는 것과 같이 설
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