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(8) 표본인구조사
(9) 심층면접법
(10) 관찰법
2. 평가 조사
1) 평가 조사의 개념
2) 평가 조사의 목적
3) 프로그램 평가의 종류와 내용
4) 프로그램 평가 조사의 절차
5) 결과(종속변수)의 측정
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4) 문제의 정의/기술
5) 자료출처와 방법, 승인
6) 제한조건 및 가정
7) 부동산표시
8) 자료분석
9) 조사결과 및 결론도출
10) 보조서류 및 도표
4.4 보고서 작성기법 및 제출
1) 보고서 작성시 고려사항
2) 보고서 작성기법
3) 보고서 제출
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작성 방법 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 28-29
1) 평가의 방법
2) 타당도
3) 신뢰도
9. 발문 요령 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 30-32
1) 발문 내용의 구성 절차
2) 발문의 유형
3) 비효율적인 질문 방법
4) 수업의 효과를 높여줄 수 있는 질문
5)
교재연구 개념도, 순환학습 시범실험, 화학교제연구(순환학습, V도, 개념도, 수업목표 진술방식, 시범실험, 오개념, 발문요령, 동기유발, 평가문,
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Ⅳ. 참고자료
사회복지조사연구방법론 임병우 저 | 청목출판사 | 2015.03.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근 이슈화된 사회복지관련 기사 하나 선정
2. 해당 사회문제에 대한 연구문제, 가설, 조사방법 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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작성
자료 분석동안 비효과적인 영역과 취약한 부분에 대한 이유기록
교수 프로그램의 장 단점 분석
- 결과 보고
* 각 단계에 대한 일반적인 목적, 구체적인 질문, 설계 절차, 결과, 최종 추천 내용과 추천 근거 설명
2) 형성 평가와 총괄 평가
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가설설정
ㆍ가설검증
위의 정의와 필요성 요약
ⅲ 연구의 실행을 위한 방법론 中
ㆍ요인분석
ㆍ신뢰도분석
ㆍ판별타당성분석
ㆍ가설설정
ㆍ가설검증
위의 세부실행절차를 연구계획서를 근거로 설명
Ⅲ
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수집
1. 정보 출처 유형
1) 공개 출처 정보
2) 비공개 출처 정보
2. 정보 수집의 원칙
1) 유용성
2) 주용성
3) 수집 가능성
4) 출처의 신뢰성
III. 정보의 분석 및 생산
1. 첩보의 분석 및 평가
2. 정보의 작성
IV. 정보의 전파 및
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해석
2. 이론적 구성
3. 샘플, 징후, 그리고 상관
4. 해석 수준
5. 이론과 해석
6. 양적 대 주관적 접근
Ⅱ. 임상적 판단과 해석의 개선
1. 정보 처리
2. 증후를 읽어내기
3. 확인과 기록
4. 모호한 보고, 개념, 준거
5. 예언의 효과
6. 잘 알지
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작성절차
단계 1 : 필요한 정보의 결정
단계 2 : 자료수집방법의 결정
단계 3 : 개별항목의 내용결정
단계 4 : 질문형태의 결정
단계 5 : 개별항목의 완성
단계 6 : 질문의 수와 순서결정
단계 7 : 설문지의 외형결정
단계 8 : 설문지의 사전조
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방법
(1) 단일사례설계
(2) 비계량적 종합연구
(3) 계량적 평가연구에 포함된 비계량적 정보의 종합
(4) 전문가들의 판단
(5) 수집된 평가연구에 대한 기술적 검토
3. 계량적 방법과 질적인 방법의 통합
Ⅳ. 결론
※ 참고문헌
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