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개발의 필요성 검토 및 추진여부 결정
2) 2단계: 프로그램 상황 분석 및 학습자 분석
3) 3단계: 요구조사
4) 4단계: 프로그램 목표설정
5) 5단계: 교육내용 및 교수방법 선정
6) 6단계: 자원배분 및 예산
7) 7단계: 홍보와 마케팅
8) 8단계: 평가
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사회복지\"를 중심으로 한 종합적인 사회복지사업을 수행하는 사회복지시설을 말한다.
그러나 이러한 사회복지관은 정도의 차이는 있으나 대체로 만성적인 재원부족으로 자율적이고 특수한 프로그램의 개발과 시행에 어려움을 겪고 있으며,
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분석 및 해석
10) 결과 보고 및 실제적 적용
- 프로그램 평가와 관련된 건의사항이 포함되어야 한다.
<참고문헌>
최일섭. 이창호(1993), 사회계획론, 나남.
최성재. 남기민(1993), 사회복지행정, 나남. 1. 머리말
2. 평가의 목적 및 종류
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사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
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사회사업의 도입과 활성화 방안, 학교사회사업대토론회 자료집
김상균 외 4인(1997), 학생비행 예방 및 선도를 위한 복지프로그램 개발에 관한 연구, 서울대학교 사회복지연구소
김주연(2003), 정신지체아동의 사회적응 능력 향상을 위한 사회적
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프로그램 출석부, 상담일지, 진행일지를 통한 참여도 및 효과성에 대한 질적평가
-프로그램 종료후 Ct의 서비스만족도 조사를 통한 질적평가
참고
사회복지 프로그램 개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로
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사회복지사의 가치에 대해서 자세하게 학습할 필요가 있다는 것을 강조하며, 본 과제를 마친다.
4. 참고문헌
1) 청소년프로그램 개발과 평가 /권일남, 전명순 외 2명 저/창지사/2016
2) 청소년의 주말 활동 프로그램 요구분석/김영한/순천향대/20
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설계의 수행의 문제라면 프로그램은 분석되어지는가?
3. 프로그램이 어디에서 잘못되었는가? 무엇이 다르게 되도록 할 수 있을 것인가? 1. 프로그램 개발의 필요성
2. 프로그램의 정의
3. 프로그램의 과정
4. 프로그램의 구성요소
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사회복지 프로그램 개발과 평가 (쉽게 배우고 바로 활용하는) 조성우 저 | 학지사 | 2018.02.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. YORK의 사회문제 분석틀
2. 자신이 인지하고 있는 사회문제와 이를 YORK 사회문제 분석틀에 맞춰 분석하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 설립배경
2. 요구분석
3. 개
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