|
사회복지사 자격을 인정받을 수 있는 제도적 보장이 이루어져야 할 것이다.
(2) 학교사회복지사의 역할모형 개발
학교사회복지사는 학생들의 모든 문제를 혼자서 감당하는 기능을 수행하기보다는 학교와 지역사회 내에 존재하는 행정기관,
|
|
|
행정작용을 중시여기고 있으며, 논리모델은 사회복지행정의 과학적이고 객관적인 행정작용에 큰 도움을 준다는 것에서 그 중요성이 날로 부각되고 있다.
Ⅲ. 결론
이상 사회복지행정에 있어 논리모델의 개념과 과정 등에 대하여 정리해보았
|
|
|
발표하여 식량, 의류, 연료, 긴급 의료, 차표 등의 편리를 제공하였고, 1947년에는 사회사업 교육을 도입하였고 1949년에는 대한적십자사를 창설하였다. 영국과 미국의사회복지발전 및 우리나라에 미친 영향(미리보기 및 본문요약 확인요^^)
|
|
|
사회복지 행정론」, 서울대학교 출판부, 장인협 외
「사회복지와 행정」, 세종출판사, 김치영
「현대복지행정론」, 대영문화사, 황진수 목 차
Ⅰ. 서론
1. 사회복지의 개념
2. 일반행정의 개념
Ⅱ. 본론
1. 사회복지행정의 개념
|
|
|
사회복지행정론, 2000, 나남, P.35
사회복지행정가는 기관과 지역사회에 유익한 결정을 하기 위해 취해야 할 모든 과정과 단계를 이해해야 한다. 박태룡, 사회복지행정론, 홍익출판사, 1994, p.40
행정가는 사실을 수집 정리하고 주의깊게 대안을
|
|
|
ⅲ. 지역사회조직
(2) 통합론적 실천방법
(3) 사례관리
2. 아동복지의 거시적 실천방법
(1) 아동복지의 전통적 실천방법
ⅰ. 아동복지 정책
ⅱ. 아동복지 행정
Ⅲ. 요약 및 정리
<참고문헌>
|
|
|
사회사업의 초기(1955-1965)」, 가톨릭대학교 사회복지연구소, 2010.
-김진우, 「사회복지법인 제도신설 배경에 대한 탐색적 연구」, 한국사회복지정책학회, 2013.
-최원규, 「초기 사회사업 개념 형성에 미친 외원단체 활동의 영향 - < 카나다 유
|
|
|
사회복지행정을 올바르게 정의한 것은? ( 1 )
①각 사회마다 다르고 임의적인 성격을 가짐
②그 사회의 이념이나 가치와는 별개의 문제로 취급이 가능
③그 사회의 역사나 문화의 차이를 인정하지 않음
④사회복지의 모국인 영국에서 개발된
|
|
|
사회복지계획의 내용은 대부분 기존의 공급자 중심의 지방 복지행정계획의 수준을 벗어나지 못하고 복지수요와 공급에 따른 복지대상자를 기준으로 중점과제와 추진시책을 재정리한 사례가 많았다. 사회복지사업법의 내용에 맞게 내용을
|
|
|
도록 도와야한다.
12) 의사결정(decision making)
사회복지행정가는 의사결정을 해야 한다. 사회복지 조직과 지역사회에 이익을 가져다 줄 의사결정을 수행하기 위해 사회복지행정가는 사실을 수집 정리하고 주의 깊게 대안을 검토해야 하며 각 대
|
|
메뉴펼치기
