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사회복지를 전공하는 사람이라면 사회복지기관에서의 실습은 꼭 필요하다고 생각하며 추천한다.
9, 실습 후 개인적 소감 및 실습 총괄 평가
기관에서는 기관에 대한 전반적인 사업과 내용을 습득하고 실습 체험을 수행할 수 있도록 필요한 교
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프로그램 운영 계획서를 작성하여 본다.
? 아동들과 야외체험활동을 통해 가을을 느껴보고 신체활동을 해본다.
? 프로그램 운영일지 및 평가서를 작성하여 본다.
? 지역자원조사를 위한 사전답사를 하여본다.
? 아동들의 현장 견학을 위
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사회복지는 필요로하는 모든이에게 적용되어야 하지만, 그렇지 못하고 있는 것이 안타깝다.
4. 실습역할 수행상의 자세 및 노력에 대한 평가
1) 업무수행 및 기관의 규칙에 대한 수행태도
실습에서 가장 어려웠던 점은 프로그램을 계획하고 진
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사회화에 대한 분석
2) 보육서비스 접근의 형평성에 대한 분석
Ⅳ. 보육시설평가
1. 보육시설 평가준거 및 평가체제 개발에 관한 연구
1) 유아교육기관 평가준거
2) 유치원 교육평가척도
3) 가정보육시설평가척도
4) 보육프로그램진단평
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프로그램
(3) 노인복지관의 부족
(4) 대학 차원에서의 노인교육 프로그램의 부족
3. 노인교육 활성화를 위한 과제
(1) 노인교육 지원의 강화
(2) 체계적인 노인교육
(3) 전문인력 채용의 의무화
(4) 지역사회 내의 유기적 협렵체계 구축
Ⅳ.
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실습을 하여만드는 음식의 목적을 양로원이나 고아원 등 손길이 필요한 기관에 전해줘도 좋을 것 같다. 그렇게 함으로써 아이들에게 보람을 느끼게 해주고 더 나아가 재능도 발견하길 바래본다. 1. 프로그램 목적 및 목표달성 평가
2. 프
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실습 간 에로사항, 실습 과제물 준비
*슈퍼비전 제공받기(실습지도자)
*점심식사
*실습지 실습
- 아동들과 놀아주기
*방과 후 아동 학습지도
*간식시간 지원
*지역아동센터 그림 그리기 프로그램
- 아동들과 태극기 그리기
*일일점검 및 실습일
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사회복지현장실습을 강화하여 사회복지사의 전문성을 강화해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 지역사회복지 실천 프로그램에 대해 알아보았다. 지역사회복지 실천 프로그램은 지역사회의 현존 문제를 기반으로 개발되었기 때문
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프로그램
8. 가정폭력 행위자 상담
9. 좋은세상인형극단 활동
10. 협의이혼 전 상담
11. 쉼터 연계
12. 치료보호 요청
13. 변호사 연계
14. 상담사례집 발간
15. 대학축제기간 성폭력예방캠페인
Ⅳ. 사회복지실습기간 실습 내용
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실습과 관련된 참고서적의 활용
3) 지역사회 자원의 활동
Ⅴ. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
Ⅵ. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로서의 자신의 장.단점에 대한 인식
2) 전문가로서의 윤리 및 가치관의 이행
Ⅶ. 실습 supervision
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