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복지관
1. 기관소개
1) 설립목적
2) 관훈
3) 연혁
2. 조직구조
1) 조직표
2) 업무의 세분화
3) 수직적위계와 정형화
3. 리더십
4. 인사관리
1) 직원모집 및 선발
2) 보상체계
3) 인력개발 및 훈련
4) 인력의 평가와 개선
5.
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사회복지사적인 경험을 풍부하게 경험할 수 있는 분야는 발달 장애사업으로 이 분야를 경험할 수 있게 되어 실습생으로써의 좋은 공부가 되었다고 생각한다. 또한 하트재단은 정부의 지원이나 사업을 청탁해서 사업을 진행하고 있지 않고,
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사회사업이어서 실습을 병원에서 하기도 했고, 실습 수업시간을 통해 종합복지관이나 노인복지관, 학교사회사업, 하트하트재단같은 다양한 기관을 접해봤으면서도 장애인복지관은 한번도 제대로 접해보지 못했었다. 이번에 우연히도 장애
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사회사업이어서 실습을 병원에서 하기도 했고, 실습 수업시간을 통해 종합복지관이나 노인복지관, 학교사회사업, 하트하트재단같은 다양한 기관을 접해봤으면서도 장애인복지관은 한번도 제대로 접해보지 못했었다. 이번에 우연히도 장애
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사회적이며 이타적인지 타인과 더불어 비교해 봄으로 자아정체성 확립과 가치관 형성에 도움을 준다.
유인물준비
펜
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장님과 벙어리
장애체험을 통하여 장애인에 대한 이해와 건강한 신체를 가진 것을 감사하며 이웃사랑 실천을 다짐함
눈
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하트하트재단은 일차적인 사회 문제 뿐만 아니라 가족복지사업을 통해 아동뿐만 아니라 아동의 주변 환경까지 복지사업을 확대하여 바라보았고 국내 복지뿐만 아니라 지구촌 이웃들의 생명을 보호하고 권리를 옹호하는 일까지 큰 사업을 하
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재단, 한국복지재단의 [KBS 사랑의 리퀘스트], 사회복지공동모금회의
[MBC 지금은 라디오 시대], 극동방송의 [소망의 기도], 하트하트 재단, 개인후원자
-위기 개입
신부전을 진단 받은 초기단계의 환자, 가족이 갖는 불안, 공포, 두려움 등을
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재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 아동 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고 자 함
8, 참고자료
사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회
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하트하트 복지관<다솜교실>의 특성
하트하트 복지관은 일반 복지관이 아니고 법인재단이여서 정부의 지원이 없고
아동들의 회비로 운영함
인지발달을 위한 교육보다는 사회성을 키우기 위한 훈련을 많이 함
다양한 학습을 하도록 하
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사회적 상호작용 증진 연구, 대구대학교
-권명숙, 2006, 자폐장애인의 복지욕구와 서비스 활성화 방안, 명지대학교 사회복지대학원
-윤미원, 2005, 자폐 아동의 사례분석을 통한 치료놀이 효과, 숙명여자대학교 대학원 박사논문
-홍인실, 2004, 음
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