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이론의 평가
B. Kohlberg의 이론
I. 콜버그(Kohlberg, 1927-1987)의 생애
II. 도덕성 발달이론의 세 가지 관점
1. 정신분석학적 관점
2. 사회학습이론
3. 인지발달이론
III. 콜버그 이론의 형성과정
1. 도덕적 갈등상황의 논리적 사고 과정
2. 도
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사회와 자원봉사. 서울: 학지사
- 류기형 외(2000). 자원봉사론. 서울: 양서원
- 김영호(2006). 자원복지 이론과 실제. 서울: 창익사
- 유용식(2007). 사회복지개론. 경기: 양서원
- 장덕희(2001). 가족자원봉사 프로그램 개발에 관한 연구. 한국가족복지
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론
※ 생화학적 기능장애와 범죄
※ 뇌분비기능장애와 범죄
Ⅲ. 범죄심리학 이론
Ⅳ. 미국 범죄사회학이론의 전개
1. 사회해체론
2. 아노미이론
3. 학습이론
4. 사회통제이론
5. 문화갈등이론
Ⅴ. 낙인이론, 통제이론, 비판
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사회, 문화의 발전과 교육의 관계
Ⅰ. 발전교육론
⑴ 발전, 근대화
⑵ 발전교육론의 개념
⑶ 우리나라에서의 발전교육론
⑷발전교육론의 영향
⑸ 발전교육론의 비판
Ⅱ.정치의 발전과 교육의 관계
⑴ 정치발전의 개념
⑵ 정치와 교
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사회학? (지식사회학은? 마르크스:규정지어지는것이다)
12.교육과정 사회학과 잠재적 교육과정
(기능주의자 중요 교육과정사회:차별억압->비교)
13.문화재생산이론(번스타인의 문화전수 이론) 교수법의 변화 왜?학교밖?
14.부르디외의 문화
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이론
I. 생애
II. 주요 개념
III. 도덕성 발달단계
1. 전 인습적 수준
가. 1단계: 처벌과 복종의 지향
나. 2단계: 도구적 목적 지향
2. 인습적 수준
가. 3단계: 착한 아이 지향
나. 4단계: 사회적 질서 유지 지향
3. 후 인습적 수준
가
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론 심성보 (학지사, P 224~227) Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 도덕성 발달에 관한 이론
1. 정신분석 이론
2. 사회학습 이론
3. 인지발달 이론
1) 피아제의 도덕성 발달 이론
2) 콜버그의 도덕성 발달 이
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사회현상을 이론적으로 설명, 관련된 원인적 요인들을 발견하려는 과학적
연구 활동. 순수한 이론적 연구에 초점
② 사회복지학적 접근방법
문제해결책을 찾는데 초점(지식기반 - 재 사회과학의 성과물)
참고문헌
사회복지학개론. 이정서,
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교육에서 인권교육
2. 인권교육의 내용
Ⅳ. 사회복지 인권의 시설
Ⅴ. 사회복지 인권의 침해 사례
1. 클라이언트의 노출로 인한 문제 발생의 실증적 사례
2. 인권침해의 기준에 따른 클라이언트 신상공개의 비판
Ⅵ. 결론
참고문헌
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론
Ⅱ. 본론
1. 노동문제의 이해
1) 노동문제의 개념
2) 노동문제의 성격
3) 노동문제의 유형
2. 한국의 노동문제
1) 고용불안과 실업문제
2) 저임금 임금격차문제
3) 산업재해 및 업무환경문제
4) 기업
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