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사업의 협동적인 계획, 조 정 및 관리를 추진하는 것이다. 공동모금은 지역사회주민들로 하여금 지역사회 복지를 위한 활동에 자발적으로 참여할 수 있는 계기를 마련해 준다는 점에서 중요한 의의를 갖는다. 최근 사회적 인식이 개선되면서
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사업의 협동적인 계획, 조 정 및 관리를 추진하는 것이다. 공동모금은 지역사회주민들로 하여금 지역사회 복지를 위한 활동에 자발적으로 참여할 수 있는 계기를 마련해 준다는 점에서 중요한 의의를 갖는다. 최근 사회적 인식이 개선되면서
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사회구성원들로부터 검증을 받기 위해 대화, 관계, 의사소통이라는 사
회적 관계를 맺는 활동도 강조된다. 이러한 사회구성원으로서의 관재활동의 중요성
으로 인해 구성주의적인 학습환경에서는 개별적 학습뿐만 아니라 협동학습, 협력학
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협동하는 사회의 기본단위로 본다. 또한 가
족은 자녀를 양육하고 가족구성원을 보호, 부양하면서 사적 전체의 질서와 안정을 유지
하는 사회적 기능을 담당한다는 기능적 필요성을 강조한다. 전체 사회체계와 각 하위체
계 간의 기능적 유기
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접근법
· 프로젝트 접근법의 장점
· 프로젝트 접근법의 목적
· 프로젝트 접근법의 단계
· 프로젝트 접근법의 유의점
Ⅳ. 구성주의 교수법
· 구성주의 교수법에서 다루는 지식
· 구성주의 교수법에서 교사의 역할
* 참고문헌
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사는 지역사회 주민들의 성향과 지역사회의 문제 욕구를 파악하여 지역사회 주민들의 욕구 충족에 필요한 자원들을 확인 발굴하여야 한다. 지역사회 수준의 실천에서 사회복지사에게 요구되는 중요한 역할은 지역주민 스스로가 상호협동
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협동정신을 크
게 함양해야 한다.
네째로 공동목표의 달성 안에서 또한 근면과 노력의 덕목이 필요하다.
다섯째로 서양사람들에게는 개인주의의 경향이 강함에도 불구하고 그것이 공동체의
파괴를 가져오지 않은 나라가 많은 것은 그들의
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협동정신을 크
게 함양해야 한다.
네째로 공동목표의 달성 안에서 또한 근면과 노력의 덕목이 필요하다.
다섯째로 서양사람들에게는 개인주의의 경향이 강함에도 불구하고 그것이 공동체의
파괴를 가져오지 않은 나라가 많은 것은 그들의
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협동정신을 크
게 함양해야 한다.
네째로 공동목표의 달성 안에서 또한 근면과 노력의 덕목이 필요하다.
다섯째로 서양사람들에게는 개인주의의 경향이 강함에도 불구하고 그것이 공동체의
파괴를 가져오지 않은 나라가 많은 것은 그들의
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사회에서 특히 자신의 생활에 영향을 미치는 정
책결정과정에서 시민의 참여를 중시한다. 사회적 유대(연대감)는 자본주의나 공리나 이해
타산을 탈피하고 사회구성원 사이에 동료의식, 우애 및 협동과 조화의 정신을 강조하여 사
회적 유대
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