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중독과 유아의 발달 문제. 『아동복지학』, 35(4), 99-120. 1. 유아교육에서 활용할 수 있는 디지털 교육 콘텐츠를 2가지 찾아 제시하고, 유아 디지털 콘텐츠 선정기준(교재 p.276 참고)을 토대로 적절성을 평가하시오. 그리고 각 디지털 교육 콘
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스마트폰중독 확산 이유
스마트폰 중독의 원인을 기능주의이론의 하위이론 중 하나인 사회해체론에 입각하여 분석해보았다. 사회해체론은, 사회문제의 원인으로 ‘급격한 사회변동으로 인한 규범의 해체현상’으로 설명하고 있다. IT강대국
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스마트폰 중독 예방을 위한 정책적 대책이 필요한데 스마트폰 중독을 예방하기 위해서 가장 중요한 것은 스마트폰 중독에 대한 인식과 이해의 확산이 우선되어야 한다. 스마트폰도 ‘중독이 될 수 있다’는 사실을 알고, 스마트폰 중독이 유
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스마트폰 확산에 따른 SNS 이용자의 이용행태 분석. 석사학위논문, 중앙대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관찰학습이론
2. 관찰학습이론을 적용하여 스마트폰 중독 현상에 대한 대책방안
1) 스마트폰 사용 대체 활동
2) 개인적 성향에 따
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사회적 분위기 속에서 부모들의 양육부담을 덜어줄 수 있는 사회적 지원이 필요하다.
6. 참고자료
과학기술정보통신부,한국지능정보사회진흥원(2021). 2020 스마트폰 과의존 실태조사
장진주,정인숙(2015). 학령전기 아동의 스마트폰 중독수준
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폰 중독 현상과 실태
1) 스마트폰 중독
2) 스마트폰 중독과 인터넷 중독의 차이
3) 스마트폰 중독 실태
Ⅳ. 스마트폰 중독을 방지하기 위한 방안
1) 스마트폰이 우리 생활에 미치는 긍정적인 영향과 변화
2) 스마트폰 중독 현상의 대책방안
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스마트폰에 관한 고객만족이 지속사용의도와 전환 의도에 미치는 영향의 요인에 대한 연구」전남대학교 대학원 석사학위논문
전길수(2016)「모바일보안위협 유형 및 악성코드」한국인터넷진흥원 1. 스마트폰(Smartphone)의 개요
1) 스마트
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스마트폰 중독 개념과 개인 심리적 요인 및 임상적 개입에 대한 논의」한국놀이치료학회지 18(2)
이수진 외(2015)「스마트폰중독 유형별 상담프로그램 개발 연구」한국정보화진흥원
이영선,이동훈,김은영,강석영,김래선,최영희,윤민지(2013)「
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스마트폰에 푹 빠져 산다는 ‘스마트폰 과부·홀애비’ 라는 신조어도 등장하며 핸드폰의 사용을 통해 커뮤니케이션의 단절이 얼마나 심각한지를 보여주고 있다.
스마트폰 중독
스마트폰중독
이는 스마트폰이 급속도로 확산되면서 나타난
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스마트폰 중독에 대한 심각성 재고로 청소년들이 둔감하게 생각하는 스마트폰 과몰입의 문제점에 대해 사회 전체적으로 그 위험성을 환기하고 스마트폰 과몰입의 위험성을 재인식시킬 필요가 있다.
둘째, 청소년 여가문화 확산 및 교육 당국
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