|
환경이 있다. 과학개념을 교과서나 교사의 언어로만 전달되는 상황에서는 학생들의 과학에 대한 흥미와 과학에 대한 인식을 제고시키기 어렵다. 교사가 인지, 습득하고 있는 지식을 일방적으로 학생들에게 전달하는 것 보다 교사와 학생의
|
|
|
위한 기본원리
나) 학습자에게 만족감을 주기 위한 기법
2.Keller의 ARCS동기이론 특성
1)ARCS 이론의 세 가지 특성
2) ARCS 이론의 기본 가정
3) 학업 성취와 동기
3.Keller의 ARCS이론의 장단점
1) 이론의 장점
2) 이론의 단점
|
|
|
학업성취에 관심을 두기보다는 학습자 개인의 자아발달에 영향을 미치는 학교교육의 정신적 영향력에 관심을 둔다.
〈쿠레레의 방법론〉
①회귀의 단계 과거로 돌아가 \'있는 그대로\'를 기억한다.
②전진의 단계 자기성찰을 통해 심사숙고
|
|
|
가상 대학
3. 새로운 교육지평, 사이버 유니버스티 !
Ⅱ. 대학의 질 관리와 생존전략
Ⅲ. 가상대학 어떻게 진척되고 있나 ?
1. 가상대학의 활용 사례
2. 가상대학의 구축환경 및 수업방식
3. 가상대학의 교육적 효과
<참고 문헌>
|
|
|
학업성취
5. 발문의 처리
◎ 완전학습법
1. 개 념
2. 완전학습을 위한 수업전개
◎ 메타플랜
1. 메타플랜이란?
2. 메타플랜 적용 이유
3. 메타플랜의 선택과 적용
4. 메타플랜 적용의 한계점
◎ 프로젝트법
|
|
|
사회과학 부문이 5년 제, 자연과학 부문이 6년제이다.
4. 김책공업종합대학
기술인력의 산실이라 할 수 있는 김책공대는 평양시 중구역 영광거리에 위치한 북한 최초의 기술대학이자 최대의 공업종합대학이다. 1948년 9월 김일성종합대학 공학
|
|
|
학업적성검사는 졸업 이후의 성취도를 예측해주지 못하기 때문에 타당성에 문제가 있다.
- 개개인의 실제 작업환경과 유사한 상황에서 평가한다면 성취도는 더욱 정화하게 예측될 것이다.
4. 편파적이지 않은 공정한 검사도구
- 대부분의 검
|
|
|
사회 인사, 산업체 인사가 참여하여 실업 교육의 실정에 맞는 지침을 만들어 일선 학교에 제시하고 교육 과정의 운영에 효율적으로 대처할 수 있도록 하여야 한다.
각 학교는 교육인적자원부에서 고시한 교육 과정과 시.도의 교육 과정 편성.
|
|
|
지나지 않는다고 지적함. 따라서 생물기술이 경제에 중요한 역향을 미칠것이라는 점은 부인하지 않지만 생물기술이 기존의 사회경제 체제에 편입되고 있기 때문에 그것의 영향은 혁명적인 것이라기 보다 점진적이고 진화적인 성격을
|
|
|
환경에서 K-콘텐츠의 가치와 의미 철학 생성하기K-Pop(PDF 파일)/서병기 선임기자(헤럴드경제 대중문화)
- 3강 한국영상문화 콘텐츠 산업의 발전과정(PDF파일)/한국방송통신대학교 미디어영상학과 이성민 교수
- 한국의 미디어 사회문화사(PDF파일
|
|
메뉴펼치기
