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대학원 석사논문, pp1~3
14. 조흥식 외 4 공저(2003), 가족복지학, 학지사, P257~270
15. 조흥식, 남세진(1994), 집단지도 방법론, 서울대학교 출판부
16. 주현정(2002), 가정폭력 및 아동학대가 아동의 이상행동에 미치는 영향 연구, 안양대학교 경영행정대
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서울과 수도권의 7개 초등학교 5,6학년 1개 학급씩 설문목적과 작성요령에 대해 숙지한 담임교사에 의해
실시
연구결과: 1. 기초분석
1) 아동의 우울과 부모의 역기능적 의사소통유형과의 관계
아동의 우울척도 13.61, 부모의 의사소통유형척
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서 동 영
교육프로그램 개발 팀장 - 박종훈
영업 팀장
- 유영준(경희대학교 체육교육)(YMCA 관련)
- 유중원(연세대학교 사회체육)(문화센터)
- 장재혁(동국대학교 체육교육)(유치원)
- 이영훈(용인대학교 체육교육)(청소년 수련관)
사 업 소 개
사
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교사 적극 육성
학교장 초빙을 현재 3%에서 10%까지 확대해 나가고, 교원 순환근무제를 탄력적으로 운영
교육감 추천 교대 입학제 확대를 통해 향토교사를 적극 육성
(4) 농어촌 교원의 근무여건 개선
교원 1인당 업무 부담을 줄이기 위해 소
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서 비언어적인 행동을 해줌으로서 적절한 경청자세를 취했다.
하지만 첫 면접임만큼 사회복지사로서 클라이언트를 이끌어 나가는 것이 아니라 강제적인 면들이 있었다. 기본적 정보를 얻기 위한 초기 면접 자료들(상담신청서, 사회조사력등
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교는 고유한 학습풍토를 갖고 있으며, 어떤 학교의 학습풍토는 학생의 학업성취를 촉진시키지만 반대로 어떤 학습풍토는 학업성 취를 저해하기도 하기 때문에 교장은 수업지도자로서의 역할을 충분히 발휘하여 학교의 학습풍토를 전환시켜
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다. 당시 독특하게 기획하였고 야영장에서 진행했는데 학생들이 많이 지쳐했다. 교직원 연수의 경우, 포함될 내용은 학생상담방법, 학생이해방법, 교사와 학생의 갈등상황에서의 대처방법 등이 될 것이다. 당시 실시 시기가 좋지 않았고 MBTI
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교에 대한 관심과 참여를 유도하여 학교에 대한 신뢰를 회복하고 공조체제를 통해 실질적 교육공동체를 조성할 수 있었다.
2. 제언
제 7차 교육과정을 성공적으로 정착시키기 위해서는 학생과 학부모, 학교의 많은 노력이 필요하다. 그 중 누
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Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 그린의 PRECEDE-PR
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교육학> 정담미디어 2015
김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
나승일 <청소년 흡연에 영향을 미치는 요인에 관한 연구> 서울시립대학
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