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교육학 개론, 서울 교육출판사
* 이상복(1995), 정서장애아 행동치료, 교육 국립특수교육원
* 오윤미(1998), 협동학습 유형이 학습장애아동의 사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
* 이소현·박은
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서. 1993.
한국여성 개발원 (1998). 취업주부의 역할분담과 갈등 요인에 관한 구.서울: 한국여성개발원
홍미영 (1999). 유아기 자녀를 둔 아버지의 역할 만족도와 심리적 안녕. 연세대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
홍정희 (1993). 유아기 자녀
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연세대학교 출판부 / 2004
# 교육심리학 인지적 접근 / 나동진 / 학지사 / 1999
# 학습성격유형이 학업성취에 미치는 영향 - 학습전략을 매개변인으로-
/ 연세대학교 대학원 심리학과 논문 서영근 / 2002
# www.naver.com
# http://kin.naver.com/browse/db_detail.php
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서도 ABC분석에 의한 B군의 상품군이 적절하다고 볼 수 있다.
참 고 문 헌
김지훈(1988), “가격할인이 구매 및 재구매 확률에 미치는 영향에
관한 연구”, 연세대학교 경영대학원, 석사학위논문
이승원(1997), “판매촉진반응에 있어서 소비자 특
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서울 : 양서원, 1997.
·Kathleen K. Reardon. 임칠성옮김. 『대인의사소통』, 서울 : 한국 문사, 1997.
·고성애. 「청소년이 지각한 부모의 의사소통유형과 문제행동과의 관계」, 서강대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999.
·김경화. 「부모-자녀간의
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교석사학위논문.
김영란(2000). 상담단계별 상담자 공감과 내담자 체험 및 상담성과의 관계. 연세대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기에 겪을 수 있는 문제행동을 가상으로 설정
1) 행동 특성
2) 학업성취도
2. 문제행동
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서 2004, 청소년 보호 위원회
[12] 인터넷 중독 예방 상담센터 http://www,internetaddition.or.kr
[13] 청년의사 인터넷중독 치료센터, http://netmentalhealth.fromdoctor.com/
[14] 경찰청 사이버태러 대응센터, http://www.ctrc.go.kr/ Ⅰ. 서 론
(1) 주제선정 동기
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서울특별시 구로구 구로6동 주민자치센터
- 지역의 특색을 반영한 프로그램 ‘놀토야 반갑다! 토요별난학교’
서울특별시 구로구 구로6동 주민자치센터에서는 토요학교휴무제 시행 이후 토요일에 가정에서 방치되고 있는 맞벌이 가정의 아
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접근성 강화방안
2) 의료 Buffer 기금을 통한 적용 대상의 확대
3) 우선순위에 근거한 건강보험 보장성 강화
4) 의료사각지대의 안전망 강화방안
5) 공공의료의 경쟁력 강화방안
6) 차상위 본인부담 경감 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교), 강사순회(오카리나)
통학 학교 버스 운행
체계적인 모니터링 평가 방법의 적용
두 초등학교 모두 방과후학교 프로그램 중 일부 프로그램의 경우 인근의 다른 기관과의 연계체제를 통해 운영하였다.
부산서명초의 경우는 굿네이버스와
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