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Rinehart, 1955.
Tillotson, Geoffrey and Donald Hawes. Eds. Thackeray: the Critical Heritage London: Routledge & Kegan Paul, 1968. [ 목 차 ]
I. 서 론
II. 본 론
1. 제목과 부제
2. 인물 구성
3. 끝맺음:새커리 특유의 종결방식
4. 작가적 의도
III. 결 론
참고 문헌
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단계에서의 개입반응
5. 집단의 종결 단계에서의 개입반응
6. 집단역동의 원리
7. 집단상담자의 역할과 방법
1. 상담자의 역할
2. 상담자의 접근방식
3. 집단상담자의 접근모형
4. 집단상담의 방법과 기법
5. 집단상담자의 자질과 책임
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특유재산
3. 퇴직금, 연금
4. 보험금, 손해배상, 근로자산업재해보상
5. 전문학위, 증서, 면허 등
6. 채무
7. 제3자 명의의 재산
Ⅴ. 재산분할청구권의 행사
1. 청구권자
2. 협의에 의한 분할
3. 법원에 의한 분할
Ⅵ. 행사기간
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종결과정
- 종결은 치료사와 아동이 몇 번의 회기를 더 가진 후 치료가 끝날 것임을 논의하면서 점진적으로 준비함.
- 종결이 가까워지면서 치료 횟수를 서서히 줄이는 방법도 사용할 수 있음.
- 아동에게 몇 회기가 남았는지 알려주는게 좋으
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(엘리스)
- 인지치료(벡)
* 최근의 동향
- 구성주의자 상담 접근방식 : 개인구성개념이론(캘리)
신경언어학적 프로그래밍(그라인더, 밴들러)
해결중심치료(세이저, 베르그)
이야기치료(화이트, 엡스톤) 청소년 상담이론과 과정
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