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생애와 사상-」(서울:대한예수교장로회총회교육부,1968), pp.123-125 18)Ibid. p. 140 19)Ibid. pp. 138-140 III. 결 론 지금까지 칼빈의 생애와 사상은 생각해 보았다. 칼빈은 프랑스 피칼의 주 노용시에서 1509년에 태어났고 다른 어떤 개혁자보다 유복한 가
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 [방통대 교육학과 3학년 교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. <목 차> Ⅰ. 서론 - 율곡 이이 선택 이유 Ⅱ. 본론 1. 율곡 이이
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 [방통대 교육학과 3학년 교육사 공통] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. <목 차> Ⅰ. 서론 - 율곡 이이 선택 이유 Ⅱ. 본론 1. 율곡 이이
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. 참고자료 조화태, 박종배. 『교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2010. 이문원, 『한국의 교육사상가』. 문음사, 2002. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교육사상가 박은식의 생애 2. 박은식의 교육사상의 특징 Ⅲ. 결론 (평가의견)
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교육사상을 펼쳐서 국가를 변화시킨다는 것은 상당한 개혁이자 혁명이었으며, 이러한 정약용을 생각과 노력을 보면서 앞으로 대한민국의 입시제도와 교육에 대한 방법 또한 대한민국의 미래를 양성하고, 인재를 양성할 수 있는 교육으로 바
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논문 117건

교육심리학, 학지사, 2008. 3. 논문 김경호, 율곡의 교육사상, 율곡사상연구 제5집, 2002. 남궁용권, 율곡의 교육사상과 현대적 의의, 율곡학회, 2000. 리기용, 지각의 지평에서 본 율곡의 리기(理氣), 한국동서철학회, 2008. , 聖學輯要를 통해 본 聖人
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  • 발행일 2012.06.21
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교육은 그들의 활동, 욕구, 흥미에 의해서 자유롭고 자발적인 성장과 타율적인 강제가 아닌 자율적자발적 계발을 중시했다. ⑥ 근대교육에 있어서 개성존중아동중심주의 등의 교육사조가 구체화 되었다. 5. 프뢰벨의 교육사상의 현대에 맞게
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  • 발행일 2008.10.31
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사상적 배경 1.1 생애와 활동 1.2 철학적 배경 2. 존 듀이의 교육사상 1.1 삶의 필연으로서의 교육 1.2 사회적 기능으로서의 교육 1.3 지도 및 성장으로서의 교육 3. 존 듀이의 실용주의 1.1 실용주의의 의
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  • 발행일 2008.11.19
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사상 1. 퍼킨스의 생애 2. 퍼킨스의 신학사상 3. 퍼킨스의 「황금사슬」에 나타난 구원의 서정(序程 : The order of salvation) 1) 선택의 작정(The decree of Election) a. 효력 있는 부르심(effectual calling, 효력 있는 부르심) b. 칭의(稱義 : justification)
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  • 발행일 2014.10.15
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교육사상 연구 / 성신여대 대학원 교육학과 석사학위 논문 ㆍ조옥희ㆍ권영자(1998). 몬테소리 유아교육 / 중앙적성출판사 인터넷 사이트 ㆍhttp://www.montessori.pe.kr ㆍhttp://educlick.mbcedu.co.kr ㆍhttp://kjg.daedong.ac.kr [1] 몬테소리의 생애 [2] 몬테
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 229건

생애 2.2 작가의 생애와 작품의 연관성 3.책의 분석 3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석 3.2 책 내용의 인문학적 분석 3.3 책 내용의 철학적 분석 4.핵심 주장과 논거 4.1 핵심 주장 4.2 논리적 근거 5.문체와 언어적 특징 5.1 작가의 문
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  • 등록일 2023.07.06
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생애로서는 능히 도달할 수 있는 최고봉에까지 그 지식을 끌어올릴 수단을 얻은 듯한 것이다.' 라고 말하고 있다. 그러나 새로운 방법을 얻게 된 자기의 내면적 발전의 과정과 그 성과가 이 책에 수록되어 있다. 대학에서 자기가 받은 교육에
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  • 등록일 2002.10.26
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  • 직종구분 기타
)과 주장(主張)을 통해 리더십을 키워야 한다. 이처럼 프래그머티즘의 교육철학(敎育哲學)ㆍ교육사상(敎育思想)은 내가 생각해온 교육관(敎育觀)과 상당히 공통(共通)되는 부분(部分)이 많이 있다. 그 중에서도 학생(學生)중심(重心)의 교육(
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  • 등록일 2006.04.27
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교육 철학을 실천하며, 끊임없이 자기 발전에 힘쓰고 학생과 함께 배우고 성장하는 교사가 되겠습니다. 앞으로 교육 현장에서 다양한 도전과 경험을 통해 더욱 깊이 있는 교육자로 거듭나기 위해 노력하겠습니다. 1. 본인이 초등교육사상
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  • 등록일 2025.05.09
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교육 현장을 이끌어나갈 준비를 갖추고 있습니다. 앞으로도 끊임없이 자기개발과 학습에 힘쓰며, 학생들의 인생설계에 의미 있는 힘이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 성장 과정과 경험이 지오코칭 평생교육의 생애설계 분
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  • 등록일 2025.05.16
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