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사회복지사는 클라이언트가 해결계획을 실행하고 실행과정을 스스로 모니터링하고 평가, 강화하도록 교육한다.
※ 참고문헌 :「사회복지실천론」, 양정남최선령, 양서원(2007년) 1. 심리사회모델
2. 위기개입모델
3. 인지행동모델
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인지대학교, 학지사.
사회복지실천론, 신성자 홍금자 라동성 김진이(2000), 고헌출판. 1. 위기개입모델 적용
1) 위기개입의 목적과 개인원칙
2) 개입과정
3) CISD개입과정
2. 개입 사례
3. 클라이언트의 인구학적 정보
4. 클라이언트 사
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인지행동모델 적용에 관한 연구. 한국가족복지학, 7(0), 275-311.
박성원. (2005). 해결중심모델을 적용한 기초생활 위기상황의 여성가장세대를 위한 사례개입. 사회복지관 사례연구, 17(0), 1-18.
최인숙, 『해결중심 단기가족치료의 이해』, 카톨릭
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인지행동주의모델 (첨부 자료) ◀
S T 차트
4. 과제중심모델
1) 모델의 특성
2) 과제중심모델의 개입과정
3) 과제중심모델을 적용한 사례
▶ 과제중심모델(첨부 자료) ◀
1) 개요
2) 사회적 상황
3) 개입과정
5. 위기개입모
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교육과학사, 2019.
노병일, 청소년복지론, 양성원, 2019. Ⅰ. 서론 - 청소년 복지란 무엇인가?
Ⅱ. 본론
1. 일반체계이론
2. 인지행동이론
3. 해결중심이론
4. 위기개입이론
Ⅲ. 결론 - 내가 가장 중요하게 생각하는 이론
Ⅳ.참고문헌
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모델 이론의 등장배경
Ⅲ. 문제해결모델의 이론적기반과 적용
1. 문제해결모델의 이론적 기반
2. 대표적인 문제해결 이론가
3. 문제해결모델의 개입과정
4. 문제해결모델의 실천절차 와 적용
5. 문제해결모델의 유용성 및 문제점
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고찰
(1) 역동적 요인에 관한 반성적 고찰
(2) 발달과정상의 이해
① 발달과정상의 반성: 클
4) 환경조정
(1) 환경조정의 유형
(2) 환경조정의 전략
(3) 지지체계의 개발과 강화
(4) 새로운 자원의 개발
5) 행동수정기술
5.결론
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crisis.htm
http://user.chollian.net/~enoch65/con-data/con-4a.htm Ⅰ.서론
1.위기개입 모델의 정의와 등장배경
2.위기개입 모델의 이론적 기반
1)심리학적 관점에서의 위기이론
2) 정신의학적 관점에서의 위기
3)생태학적 관점에서의 위기
II. 본론
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위기개입모델은 위기상황에 즉각적으로 개입하여 단기 전문원조를 제공하는 모델로 이를 영화 ‘도가니’에 적용하여 개입하면 첫째, 가해자들의 처벌을 위해 법적인 개입을 강화한다. 둘째, 성폭행 피해자인 장애학생들의 보호와 지원을
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위기에 처한 클라이언트가 자신의 심리적 능력과 사회적 자원을 동원할 수 있도록 원조하고, 스트레스 사건의 영향을 최소화하는 개입모델이다. 또한, 클라이언트가 자신의 사회적 지지체계를 형성하거나 다시 형성할 수 있도록 돕는다.
Ⅳ.
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