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가을 과일 모빌 만들기
▪ 허수아비 꾸미기 교구 제작서 (활동제목 - 나뭇잎의 변화) 만 5세.hwp……………………1p
일일 교육 계획안 (생활주제 - 계절) 만 5세.hwp…………………………3p
주간 교육 계획안 (생활주제 - 계절) 만 5
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주제선정의 이유
새노래 - 길조심
이야기나누기 - 안전하게 길을 건너요
동시 - 신호등
새노래 - 건너가는 길
미술 - 표지판 만들어보기
신체표현 - 신호대로 움직여요
동화 - 밤마다 교통정리
미술 - 풍경그리기
동화 - 지하철을 탔어요
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파란하늘, 흰 구름, 검은 돼지, 빨간 사과, 노란 오렌지 등이 그려진 카드)
지도 방법
두 팀으로 나눈다
의자 두 개를 앞에 놓는다
선생님이 “What color is the sky?”와 같은 방식으로 농장 그림에서 하나를 가리키면서 묻는다. “stop.”을 먼저
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하늘이 파래요. 시 원해요.
교: 와 오늘 날씨는 정말 맑고 구름도 하나도 없는 시원한 날씨고 하늘도 아주 파래서 높아 보이는 구나.
10:20~10:40 이야기나누기
< 세계 여러나라 언어가 달라요 >
도입 : 성경말씀 읽어보기
교: 우리 같이 성경
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어디라도, (쌩쌩쌩)
(친구와) 썰매탄다, (쌩쌩쌩)
(친구와) 재미난다, (쌩쌩쌩) 1. 생활주제 : 봄, 여름, 가을, 겨울
2. 주제 : 겨울
3. 소주제 : 겨울 날씨 알기
4. 활동명 : 썰매
5. 활동유형(집단형태) : 동시(대집단)
6. 대상 : 만 4,5세
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생활 속에서 실천해야 됨 을 인식하도록 하기위해 ‘우리 환경’의 주제를 선정 한다.
4. 대상 : 만 5세
5. 예상 소요 시간 : 약 20분
6. 수업자 : ○○○
7. 소주제 : 쓰레기 바르게 처리하기.
8. 주제의 개관
이 제재의 지도요소는 쓰레기 바르게 처
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가을이요~
T: 가을하면 어떤 것이 떠오르는지 말해줄 수 있는 친구 있나요?
C: 음.. 단풍나무요!
T: 그래요~ 가을엔 단풍나무도 있지만 우리에게 은행이라는 열매를 주는 은행나무도 있고 코스모스라는 꽃도 있어요.
C: 아~
T: 그리고 우리에게 밥
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동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용 유형(예: 물과 우리생활에 관련된 이야기 나누기, 새노래 활동)을&nbs
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동시, 동극, 새노래, 신체표현, 게임, 요리, 미술) 중 2개 활용 유형(예: 다양한 생활도구에 관련된 이야기 나누기, 새노래 활동
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주제/ 소주제/ 행사 및 현장학습 ⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁p1~p2
② 주제/ 절기 및 국경일/ 안전교육/ 도서목록 ⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁⦁p2~p4
2. 만4세 월간 보육계획
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