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상담과 생활지도,학지사. 2020
신지원, 생활지도와 상담, 한국원격평생교육원 Ⅰ
서론
Ⅱ
본론
1. 학생이해활동
2. 정보제공활동
3. 정치활동
Ⅲ
4. 상담활동
5. 추후지도활동
6. 내가 생각한 중요한 활동영역
결론
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생활지도에 대한 폭넓은 이해를 바탕으로 상담 대상인 학생에게 접근해야 할 것이다.
5. 출처 및 참고문헌
한상길 외 5인, 교육학개론, 공동체출판사, 2016. 1. 서론
2. 본론
1) 생활지도란 무엇인가
2) 생활지도의 활동영역
3. 생활지도
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활동만이 아니라 이런 생활지도 영역까지도 제대로 이루어져야 한다는 것을 깨달았으며 제일 중요한 생활지도 활동이 무엇인지 스스로 생각해 보고 조사해 볼 수 있어 좋은 기회가 되었다고 생각했다.
Ⅳ. 참고문헌
학교상담과 생활지도. 김
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생활지도와상담_생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하고 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.
목차
I.서론
II.본론
(1) 생
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생활지도와상담_생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하고 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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