|
대학원 석사학위 논문, 미간행
강성욱(2000), 협동학습을 통한 시 교수 학습 방법 연구 - 읽기와 쓰기의 통합 활동을 중심으로, 한국교원대학교 석사학위논문
신헌재·이주섭(1999), 국어교육과 협동학습, 한국초등국어교육 제 14집
이양락(1997),
|
|
|
협동학습이 자아존중감에 미치는 효과, 건국대학교 대학원 박사학위논문
윤이숙(2001) - 소집단 협동학습을 통한 영어 의사소통 능력의 신장, 경남대대학원 석사학위논문
정문성(1996) - 사회과 협동학습의 유형과 실제, 사회과교육 제 29호, 한
|
|
|
제를 설정하는 활동이 이루어진다. 다음 차시에서 높은 점수를 얻기 위해선 충분한 협의하에 준비물을 나누어 가져올 수 있도록 지도한다.
참고문헌
김수동, 협동학습의 효과분석 연구, 고려대학교대학원 박사학위논문, 1996
덕성여대, 협동학
|
|
|
협동학습이 자아존중감에 미치는 효과, 건국대학교 대학원 박사학위논문
임희정(2000), 웹기반 작문수업에서의 협동학습 사례, Multimedia-Assisted Language Learning
정문성(1996), 사회과 협동학습의 유형과 실제, 사회과교육 제 29호, 한국사회과 교육연
|
|
|
제사 분야의 연구성과에 대한 정리 작업도 아울러 필요하다.
문헌
김문환, 『문화경제학』, 서울대학교 출판부, 1997
김원명, '비영리 공연예술조직의 운영 및 경제성에 관한 연구' 서울대학교 대학원
음악학과(협동과정) 박사학위논문, 1998
박
|
|
|
제 전문화, 개인에의 적용 등을 고려하는 협동학습의 구조는 실과수업의 효율성을 높이는데 기여한다. 즉, 수업활동과 통합된 과정 지향적 전략으로서 실천적이고 체험적이며 과제중심으로 다양한 문제해결이 가능하기 때문이다. 특히 협동
|
|
|
대학원
류근, \"80년대 이후 베스트셀러 시집 연구 : 서정윤,도종환,류시화,최영미,기형도,문태준\", 2010., 학위논문(석사)--, 중앙대학교 대학원
정우택, \"도종환 시의 서정성과 대중성 - 『접시꽃 당신』을 중심으로 -\", 2006. 반교어문학회. 21호.
|
|
|
대학원 통일학협동과정, 2010.
한국여성개발원,『새터민의 문화갈등과 문화적 통합방안』, 보건복지부, 2006.
한평민, “북한이탈주민과 남한주민의 신뢰감에 대한 비교연구”, 고려대학교 대학원 심리학과 석사학위논문, 2005. 제1장 서 론
|
|
|
대학원 학위논문, 1999
교육부, 실과(기술·가정) 교육 과정, 교육부고시 제 1997-15호 별책 10호, 1997
김영희 외, 실과교육탐구, 형설출판사, 1999
변영계·김광휘, 협동학습의 이론과 실제, 서울 : 학지사, 1999
배상완, 클럽활동을 통한 실과교육의
|
|
|
협동학습이 자아존중감에 미치는 효과에 관한 연구”, 건국대학교 대학원박사학위논문, 1990.
유병열, “도덕교육의 목표로서의 ‘도덕적 인격’에 관한연구”, 한국도덕윤리과 교육학회, 「도덕윤리과교육」, 제 7호, 1996. 7
조난심, “도덕교
|
|
메뉴펼치기
