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융합의 과제
이제 방송과 통신의 융합은 필연적인 상황이 되었다. 그것은 네트워크와 서비스, 산업의 차원에서 이루어지며 더 나아가 정책, 규제체제의 변화를 추동하고 있다. 이제는 방송망과 통신망의 구분이 불명확해지고 어떠한 망을 통
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학원의 교육 실태 분석, 한국교육개발원, 2002
* 김흥주, 한국의 교육비 조사연구, 한국교육개발원, 1998
* 곽희선, 초등학교 아동의 학원수강과 학업성취 및 정의적 특성과의 관계, 교원대 석사학위논문, 1992
* 박석주, 사설학원 증가에 따른 정책
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융합에 따라 다양한 번들링서비스가 등장함으로써 통신방송영상물 등 전통적인 매체간의 구분이 모호해짐과 동시에 그 심의주체의 책임소재가 불명확하여 지고, 동일한 영상물이 방송패키지미디어인터넷 등을 통하여 창구의 다변화가 진행
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융합 등이 이루어지면, 공영방송 서비스를 확보하기 위한 지금과 같은 수준에서의 공공적 개입이 정당화되지 않을 수 있으므로, 시장 실패가 상당부분 줄어들 수 있으며, 따라서 이에 대한 검토가 필요하다는 것이다.
이와 같은 OFCOM의 판단은
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융합’을 통한 많은 매체와 채널들 또한 격한 경쟁상황에서 공적 의무를 수행하기는 현실적으로 어렵다.
방송은 ‘규모의 경제’(생산을 늘릴수록 한계비용이 낮아지는 현상)와 ‘범위의 경제’(한 영역에서의 행위가 다른 곳에 가면 비용이
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융합이라고 할 때, 기술의 발전은 방송시장과 텔레커뮤니케이션 분야의 융합과 시장구조의 융합에 영향을 미치고 있으며, 신문, 텔레비전, 영화, 인터넷 출판에 해당하는 내용을 별개로 구성하고 있던 이전의 시장이 상호작용적인 내용을 제
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융합시대, 정책 및 규제기구 형태와 역할, 이경숙·변재일·유승희·정청래 의원 제2차 토론회 발표논문
김동욱(2004), 방송통신 관련기관의 조직개편 대안, 방송통신융합과 방송 정책추진체계 개편연구, 한국방송광고공사
김영주(2004), 방송통
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학업성취에 미치는 영향
최상근 - 사교육 실태 및 사교육비 규모 분석 연구, 한국교육개발원, 2003
Louis V외 - 학교가 달라져야 한다, 미래 경영 개발 연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육비(과외비, 학원비)의 개념
Ⅲ. 사교육비(과외비, 학원비)
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안을 발표하고 정책적으로 지원하고 있다는 사실에 주목해야 한다. 예술분야는 과학의 만남, 인문학과의 만남 등 소위 ‘딴따라’라고 여겨져 기피되었던 과거와 달리 최근에는 융합교육의 한 영역으로 그 기반이 점차 확대되고 있다. 특히
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1. 서론
-2차원파이버융합소재
2. 본론
-자가치유고분자의 정의
-자가치유고분자의 역사
-초분자 네트워크형 자가치유 고분자
-초분자 네트워크형 자가치유 고분자의 자가치유 원리
-수소결합을 이용한 자가치유고분자
-π-π상호작
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