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평가는 필요하다. 또한, 교수학습 목표와 평가내용을 보다 직접적으로 관련시키기 위해서도 수행평가는 필요하다.
3. 수행평가의 여러 가지 방법
현재 널리 사용되고 있는 수행평가의 방법으로는 서술형(주관식) 검사, 논술형 검사, 구술시험
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평가는 어떤 지식이나 절차를 아는 차원을 평가하는 것이 아니라, 그러한 지식이나 절차를 바탕으로 실질적이면서도 구체적인 언어활동을 어떻게 구현하는가를 평가하는 데 초점을 둔다. 수행 평가 방법으로는 서술형 평가, 논술형 평가, 관
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평가
1. 논술형
2. 서술형
3. 포트폴리오형
4. 보고서형
5. 토의?토론형
6. 작품창작형
7. 연극공연형
8. 구술형
Ⅷ. 국어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 유의점
Ⅸ. 국어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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평가형 평가방법으로 이 평가방법은 서술형 및 논술형검사, 구술시험, 토론법, 실기시험, 실험학습법, 면접법, 자기평가 및 동료평가 보고서법, 연구보고서법, 프로젝트법으로 매우 다양한 방법으로 평가할 수 있다.
Ⅲ. 참고문헌 및 참고자
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평가 도입배경
2. 수행평가의 개념
1) 수행평가의 정의
2) 수행평가의 특징
3. 수행평가의 유형
1) 서술형 및 논술형 검사
2) 구술시험
3) 면접법
4) 관찰법
5) 찬. 반 토론법
6) 실기시험
7) 실험. 실습법
8) 연구보고서법
9) 자기평가 및
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평가하고자 함
평가의 기법 또는 전략이 다양함
학생들의 반성적인 자기 평가의 기회를 제공
개인에 대한 평가만이 아니라 집단에 대한 평가가 이루어지기도 하므로 경쟁보다는 협동을 배울 수 있게 함
. 수행평가의 종류
서술형/논술형
검
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평가의 탐구, 학지사 1. 수행평가 도입의 배경
2. 수행평가의 개념
1) 수행평가의 정의
2) 수행평가의 특징
3) 수행평가와 평가관련 용어들과의 관계
3. 수행평가의 유형
1) 서술형 및 논술형 검사
2) 구술시험
3) 면접법
4) 관찰
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평가를 다시 실시한다. 교육직후와 평가항목들을 조사해 만족도가 어떻게 변화하였는지 평가한다.
Ⅲ. 결론
경장영양 지원방법의 유형과 영양액 종류, 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증에 대해 서술하고 당뇨병의 만성 합병증을
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평가과제
* 다른 사람을 생각해 주는 마음씨와 태도의 좋은 점 알기
* 협동 생활의 필요성 알기
* 협동할 수 있는 일을 알고 실천하기
* 환경오염의 원인과 환경오염 예방법 알기
3) 평가유형 및 방법
서술형 평가
보고서(자기 평가 보고서)
보고
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평가
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.경장영양 지원방법의 유형과 영양액 종류, 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증에 대해 서술하시오.
1) 경장영양 지원방법의 유형
2) 경장영양 영양액 종류
3) 경장영양 영양액 보관 및 오염 예방 방법
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