|
서양문명, 한국역사연구회, 2000
강철구 - 서양문명과 인종주의 : 이론적 접근, 한국서양사학회, 2001
장인수 - 고대 문명의 땅, 이집트, 한국성서고고학회, 2010
자크 르 고프 외 1 명 - 서양 중세 문명, 문학과지성사, 2008
허펑길 - 미노아문명과 미
|
|
|
『종횡무진 서양사』 1권은 서양문명의 씨앗이라 할 수 있는 메소포타미아 문명부터 시작해서 중세시대까지의 역사를 다뤘다면, 2권은 중세가 막을 내린 후의 ‘대항해시대’부터 냉전시대의 종식까지의 역사를 다룬다.
2권을 읽은 후 느낀
|
|
|
서양 근대사 1500-1815 : 노먼 F. 캔토, 사무엘 버너 - 혜안 2000
6. 서양사의 이해 : 임희완 - 박문사 1999
7. 두 얼굴의 유럽문명: 강응천 - 사계절 출판사 1997
8. 서양 문명의 역사 Ⅰ-Ⅱ: Edward McNall Burns, Robert E. Lerner, Standish Meacham 공저 - 소나무 1994-1996
|
|
|
서양중세사연구 23, 한국서양중세사학회, 2009.
단행본
민석홍, 서양사개론, 삼영사, 2009.
브라이어 타이어니 저, 이연규 역, 서양중세문명, 집문당, 1997.
시드니 페인터 저, 지동식 역, 서양중세세계사, 고려대학교출판부, 1993.
심재윤, 서양중세
|
|
|
서양사 강의』, (한울 아카데미, 2000)
임희완 저,『서양사의 이해』, (박영사, 1997)
김진경 외 9인 공저,『서양 고대사 강의』, (한울 아카데미, 1996)
김진웅외, 『서양사의 이해 』(학지사, 1994)
『서양문명의 역사Ⅰ』 EM번즈 R러너 S 미첨 씀 박상
|
|
 |
서양사총론』, 탐구당, 2000.
경북대학교 사학과 홈페이지 자료실 http://webbuild.knu.ac.kr/~history/
네이버 테마 백과사전 http://100.naver.com/travelworld/
인하대학교 인문학부 교수의 블로그 [프랑스 혁명사 연구] http://blog.naver.com/stupa84?Redirect=Log&logNo=100041
|
|
|
서양문명의 무든 사상을, 가치들을 해당시대의 역사적 상황 속에서 비판적으로 분석하여 이른바 “현재적인 문화종합(die gegenwartige Kultursyntese)\"을 이룩해 보는 일이 역사주의의 위기를 극복하는 방안이라고 제시했다. 이것은 각 시대의 이상
|
|
|
서양(문명)’의 구분은 이제 서양과 일본을 문명으로 조선과 중국을 야만으로 규정하며 변화되기에 이르는 것이다. 이러한 탈아론 ‘탈아론’이란 서양사정에서 주장했던 것을 1885년 『시사신보』사설에서 ‘탈아론‘ 또는 ‘탈아입구 ‘란
|
|
|
문명의 유입으로 상당부분 서양철학사상이 들어왔고, 또 우리가 받아들이고 있는 정치, 사회, 경제, 문화적인 면에서도 서양철학적인 면이 많이 보이고 있다. 어떠한 철학사상이 더 우위에 있다고 말할 수는 없지만 서양철학사상과 유교철학
|
|
|
서양의 과학이 동양의 전통적인 사유체계를 주목하고 있으며, 이러한 관점에서 건축문화에 있어서도 동·서양의 특수성과 보편성을 극복할 수 있는
국문초록
사상의 언어로서 상보성의 원리를 방법론적
국문초록
틀로 활용이 가능할 것
|
|
 |
서양사 연구가 단순히 과거에 대한 지적 호기심 충족에 머무르는 것이 아니라, 현재 사회를 이해하고 미래를 설계하는 데에도 중요한 통찰을 제공할 수 있다는 점을 사회 전반에 알리는 것도 제 사명이라 생각합니다. 필요하다면 박사 학위를
|
|
 |
서양사학과에서 다양한 역사적 문제에 대해 분석적 사고력을 활용하여 새로운 해석과 인사이트를 제공할 수 있는 능력을 갖출 수 있을 것입니다.
서양사학과에서는 역사적인 사건과 인물을 다양한 관점에서 이해하고 해석하는 능력이 요구
|
|
 |
서양사개론, 삼영사, 민석홍 저
서양 건축사, 비난트 클라센 저, 심우갑, 대우 출판사
서양 미술사, E. H. 곰브리치 저, 도서출판 예경 1. 들어가며
2. 고딕건축 개관
(1) 인문적 상황
(2) 고딕 건축 일반
(3) 고딕건축과 건축주
3. 고딕건축
|
|
 |
의약생명공학전공 학업계획서
3. 연세대 대학원 사학과 서양사전공 대학원 학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획
4. 서울대학교 경영대학원 학업계획서
1) 지원동기
2) 지적활동
3) 학업계획
4) 희망진로 및 향후계획
|
|
 |
서양 철학을 공부할 것입니다. 그것은 오늘날 우리 인류사회가 물질문명의 토대를 이룩하기 시작한 것은 서양의 산업사회가 있었기 때문이라고 생각합니다. 이러한 학문적 노력을 위해서는 뒷받침 되어야 할 것이 있습니다. 바로 한자와 외
|
|
메뉴펼치기
