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과학산업단지와 벤 처기업의 성공전략 국제 워크샵 자료」, 한국과학기술원 신기술창업지원단, 2003. 8. 10, pp.157-158.
신창호, 「산업지원기반의 국내외 사례 -서울시 산업지원기반 구축방안- 」, 서울시정 개발연구원, 1999.,p.126.
양현봉, \"IMF체
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술지의 최고봉인[사이언스]에 논문이 게재된 것이다.) - 동아일보
경북대학교의 교수 1인당 논문 수는 2004년 기준 1.09편으로 (참고로 교수 1인당 게재수는 광주과학기술원, 포항공대, KAIST,서울대, 한양대, 성균관대, 연세대, 고려대, 경북대, 인
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대학교행정대학원한국행정연구소
5. http://cafe.naver.com/syngmanrhee/1794 우남 이승만과 건국사
6.『지속적 경제 성장과 교육의 역할』, 서울대 경제학부 정운찬 교수, 강좌
7.『교육과 사회』, 김병성 , 학지사
8.『교육사회학』, 김신일 , 교육과학
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Ⅵ. 발명과 창의성
Ⅶ. 발명교육과 학교교육의 관계
Ⅷ. 외국의 발명 창조성 교육
1. 교육과정의 개정
2. 평가제도의 개혁
3. 정보 기술 교육의 확대
4. 창조성 교육 지도교사 양성
5. 중점학교 운영
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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서울 : 한국발명특허협회, 1992
경향신문 - 에디슨은 알고 있다, 서울 : 경향신문, 1997
서울특별시과학교육원 - 발명반 지도교사 연수교재, 1998
유영옥 - 상설발명반 운영이 다양한 아이디어 계발에 미치는 영향, 한국교원단체연합회, 1994
한국학
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Ⅲ. 참여 정부와 이명박 정부의 교육 정책
1. 영어 공교육 완성 프로젝트
2. 4.15 학교 자율화 정책
3. 고교 다양화 300 프로젝트
4. 대학입시제도 개선안
5. 교원평가제와 클린 365
Ⅳ. 결론
- 참여정부와 이명박 정부의 연속성과 단절성
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대학교 대학원 박사학위논문, 1997.
박길용, 우리나라의 환경관련 학문분야에 대한 도전과 전망環境論叢, 제36권, 서울대학교 환경대학원.
박길용, 환경문제의 이해환경정책론, 환경정책학회, 1999.
安炳周, 儒敎의 自然觀과 人間觀, 退溪學報제7
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서울: 양서원.
나일주 정이성(1996). 『교육공학의 이해』. 서울: 학지사.
박성익 임철일 이재경 최정임(1999). 『교육공학의 교육공학적 이해』.서울: 교육과학사
이화여자대학교 교육공학과 (2004). 『21세기 교육방법 및 교육공학』(개정판).
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서울: 한국심리 상담 연구소,1989),pp.18-21
3,논문/학술지
고용수, “목회자와 가정목회”『장신대교육지도자연수과정』(서울장로회신학대학교출판사,1998),
김판선,“자녀 발달단계에 따른 교회에서의 부모교육”(미간행석사학위논문,장로회신
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서울:한국교육개발원.p.8
Ⅵ 참고 문헌
강영혜(2009). 자율학교 및 개방형 자율학교 확대 발전 방안 연구, 교육과학기술부. 2009. p.i,ii,v,11
강영혜.박소영.김용(2011).일반계 고교 다양화 정책의 추진현황과 과제: 자율형 공립고, 자율형 사립고, 기
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