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서울: 학연사.
최유경 (1997). "여성 체형의 형태적 분류 및 연령 증가
에 따른 변화", 서울대학교 대학원 박사학위논문.
한경하 (1993). "현대 패션에 표현된 프린세스 라인 연
구", 홍익대학교 산업 미술대학원 석사학위논문.
한국표준과학연구원
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서울대학교 고고인류학총서 제19책, 1984.
장보웅, 한국의 민가 연구, 보진제. 1981.
주남철, 한국주택의 변천과 발달에 관한 연구. 연세대학교대학원 석사학위청구논문. 1962. 1.성읍국가와 주거
1)움집[竪穴住居]
2)귀틀집[累木式住居]
3)고상
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서울대학교초등교육 연구소 1.서론
2.방과후학교의 개념
3.방과후학교의 정책 추진 배경 및 변천과정
4.방과후학교의 목적
5.방과후학교의 필요성
6.방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7.부산운산초등학교 방과후학교의 운영계획서(
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대학교
김은진(2017).오감을 활용한 미술 감상 수업 프로그램 개발 연구(석사).경인교육대학교
김현진(2017).뇌발달과 성장단계에 따른 적절한 음악교육 시기(석사).국제신학대학원대학교
서영실(2009).유아 쌓기놀이의 뇌과학적 이해(석사).서울
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서론- 건축을 무엇으로 생각하는가?
2. 본론- 정선과 빌바오
1) 사회적 측면
2) 지역적 측면
3) 상징적 측면
4) 도시적 측면
3. 결론- Ut pitura Architettura
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연구』, 학연문화사.
최병현, 1992, 『신라고분의 연구』, 일지사.
박천수, 1998, 「대가야분묘의 편년」, 『한국고고학보』39.
이남석, 2005, 『고구려와 백제의 고분문화』, 학연문화사.
강현숙, 2000, 「고구려 고분연구」, 서울대학교 대학원 박
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연구계획
3. 이화여자대학교 교육대학원 영어교육전공
1) 진학의 동기
2) 전공분야에 대한 연구계획
3) 졸업 후 희망
4) 기 타
4. 한양대학교 공학대학원 건축환경공학전공
1) 자기소개
2) 진학동기
3) 연구계획
5. 홍익대 산업미술
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미래 사회에서 독창적이고 창의적인 인재로 성장할 수 있도록 도울 것입니다. 경희대학교 미술교육대학원 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
4. 졸업 후 희망
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연구」국민대학교 교육대학원 석사학위논문
조정란(2000)「유아용 그림동화에 나타난 성역할 고정관념 분석」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
편관서(2006)「성차, 정서 표현, 성 역할 고정관념이 리더십 효과성에 미치는 영향」서울대
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대학교 교육대학원.
5. 김상호(2003), 청각장애아 어머니의 양육스트레스에 관한 연구, 목원대학교 산업정보대학원. Ⅰ. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기
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