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학과 문학교육, 문학과 교육
▷ 정현선(1995), 모더니즘시의 문화교육적 연구, 서울대 대학원(석사)
▷ 한국기호학회(1996), 현대 사회와 기호, 문학과 지성사
▷ 한희정 외(2000), 문학수업 방법, 서울 : 박이정 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문학교육의 가치
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연구」(서울대 대학원 석사학위논문, 1987.)를 들 수 있다.
이다. 이 경우 구체적인 작품과 결부시킨 논의라는 점에서 강점을 갖지만 단편서사시론에 대한 본격적인 검토라고는 볼 수 없을 것이다. 이 논문도 대중화론이나 경향시가의 사적 전
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학과 지성사, 1999.
권택영, 「더 나은 사회를 만들려는 인간의 의지」, 『문학사상』, 1999. 3월.
박희일, 「이청준 소설의 주체 구현 방식 연구」, 서울대 대학원, 석사논문, 2000. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 작품 속의 중층구조
1. 의미 숨김의 격
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학과 지성사, 1999.
권택영, 「더 나은 사회를 만들려는 인간의 의지」, 『문학사상』, 1999. 3월.
박희일, 「이청준 소설의 주체 구현 방식 연구」, 서울대 대학원, 석사논문, 2000. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 작품 속의 중층구조
1. 의미 숨김의 격
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연구, 서울대 대학원, 2011.
2. 안재오, 한국교육비판 (소외된 교육과 병든 사회의 극복), 한국학술정보, 2009.
3. 정은주, 신자유주의적 교육개혁에 관한 연구, 한국외국어대 교육대학원, 2010.
4. 김신일, 공교육제도의 형성과 전개, 교육과학사, 200
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연구하여 사회를 정확히 꿰뚫어 보는 안목을 키우고 싶습니다. 대학원에서의 연구로 사회에 기여하여 보다 나은 살기 좋은 세상을 만드는데 보탬이 된다면 더 바랄 것이 없겠습니다.
교육대학원 학업계획서 작성 팁
교육대학원에 지원하고자
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연구
Ⅴ. 문학교육의 내용
1. 문학의 본질
1) 문학의 특성
2) 문학의 기능
3) 문학의 갈래
4) 문학의 가치
2. 문학의 수용과 창작
1) 문학의 수용과 창작 원리
2) 문학의 수용
3) 문학의 창조적 재구성
4) 문학의 창작
3. 문학과 문화
1) 문학
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연구”, 서울대 대학원 석사 논문, 2001
④손진은, “김현승 시의 생명시학적 연구”, 최승호 편, 21세기 문학의 유기론적 대안, 새미, 2000
⑤숭실어문학회 편, 다형 김현승 연구, 보고사, 1996
⑥오세영, 한국 근대문학론과 근대시, 민음사, 1996
⑦
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걸으면서 제 상담노하우를 담은 책들을 제 손으로 만드는 것은 제 꿈 중의 하나입니다. 상담심리학과학업계획서 상담심리학과자기소개서
1.성장과정 및 자기소개
2.진학동기
3.입학 후 학업계획 및 졸업 후 포부
4.기타 특기사항
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연구하고 노력하는 학생이 되겠습니다.
미흡하나마 저의 학업계획서를 끝까지 읽어주신 교수님께 감사합니다. 1. 지원동기
1) 학부 진학배경
2) 마케팅에서 IT로의 접근
3) MIS에 대한 열정과 경험
2. 학업계획
3. 희망진로 및 포부
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