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서울: 한양대학교 출판부, 1999, p. 11.
논문 및 연구보고서
김기곤 김재철 민현정, “참여와 소통을 위한 거버넌스 구축과 활성화 방안,” 광주발전연구원, 2015, pp. 24-27, 33.
배응환, “도시거버넌스관점의 도시레짐연구: 저소득층 기회확장 레
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
이차숙 (2000). 초기 읽기지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25.
(2004). 유아 언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사.
(2005). 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울: 학지사.
전유영 (2011). 균형적 접근법에 기
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
이차숙 (2000). 초기 읽기지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25.
(2004). 유아 언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사.
(2005). 유아 언어교육의 이론과 실제. 서울: 학지사.
전유영 (2011). 균형적 접근법에 기
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석사학위논문.
조규성 (2010). 아이들은 숲에서 무엇을 배우는가?: 숲에 대한 아이들의 기억에 관한 질적연구. 성균관대학교 일반대학원 박사학위논문.
조형숙 (2010). 유아기에 꼭 해 주어야 할 부모의 역할. 서울: 정민사.
최기영 (2007). 자연친화
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서울: 삼영사, 1995.
한원택, 「도시지방행정론」, 서울: 법문사, 1992.
2. 논문
강선규, \"지역사회 발전 정책현성에 있어서 주민참여의 실태 분석\", 석사학위 논문(성균관 대학교 행정대학원, 1991)
권기홍, \"주민협력 증대를 위한 주민참여의 제
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서울: 대한교과서주식회사. 2～26.
교육부(2000). 특수교육실태 조사서.
교육부(2000). 특수교육연차 보고서.
김숙남(2000). 장애유아 통합교육에 관한 공사립 유치원 교사의 인식 조사. 전주: 우석대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
김윤숙(1999)
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서울: 창지사.
한국부모교육학회(1998). 부모교육학. 서울: 교육과학사.
권영배(2005). 가족체계 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 초등학교 학부모와 자녀간 의사소통 향상에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김정원(1999).
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서울:학지사.
김형우(2009), 우리나라 학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구, 인하대학교 행정대학원 석사학위논문.
문용린(2005).학교폭력예방과 상담.서울:학지사.
박효정(2007).학교폭력 대처를 위한 지원체제 모형 타당화 연구.기본연구RR 2
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서울 : 기독교 문서 선교회, 1990.
. 김희보. 「구약 이스라엘사」. 서울: 총신대학교 출판부, 1985.
. 안영복, 「소선지서 연구」. 부산 : 양문출판사, 1983.
[ 참고 논문 목록 ]
. 권이석. 아모스의 제의비판에 대한 연구. 서울신대 대학원 석사, 1995.
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서울: 말씀보존학회, 2002.
한국이슬람 중앙연합회.『이슬람에서의 형용과 금기』.선교부 역. 서울:한국이슬람교중앙연합회, 1980.
3. 논문
김신영.“이슬람권 선교를 위한 선교 전략”.호남신학대학교 신학대학원 석사학위 청구논문, 1999.
송원
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