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문화센터를 찾아서』, 전남대학교 출판부, 2003. 김영숙, 『파리블루(기억으로 그린 미술관 스케치)』, 애플북스, 2008. 조수정, 「국립 현대미술관과 퐁피두센터의 어린이 미술교육 비교 분석 연구」, 단국대학교 교육대학원, 2002 Ⅰ. 서론
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디지털 콘텐츠 문화의 이용 증가 4) 가정에서의 요리 문화 5) 언택트 모임과 행사문화 2. 앞으로 코로나 19가 빨리 종식되지 않을 경우 어떤 변화가 추가로 이루어질지 전망 1) 온라인 쇼핑거래 전망 2) 홈 트레이닝의 전망 3) 디지털 콘텐츠
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교육개론. 출판문화원. ②배상률외(2021). 청소년 미디어 이용 실태 및 대상별 정책대응방안 연구Ⅱ: 10대 청소년_기초분석보고서. 한국청소년정책연구원. ③배상률외(2021). 청소년 미디어 이용 실태 및 대상별 정책대응방안 연구Ⅱ: 10대 청소년
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예술대학교 문화예술경영대학원 논문, 2013. 임규리, 문화다양성 증진을 위한 정책사업 개발 연구, 경희대학교 경영대학원 논문, 2019. 정기섭, 지속가능발전 교육프로그램에 대한 비판적 고찰, 학습자중심교과교육연구, 2017. 한국콘텐츠진흥
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서울경제. 취미와예술 2023년 2학기 중간과제 Ⅰ. 서 론? Ⅱ. 본 론 1.?코로나19로 인해 야외 활동이 제한되면서 인기를 끌었던 취미 1)?코로나19와 함께 바뀐 우리의 여가 문화 2)?코로나19 팬데믹 시대와 디지털 세상 3)?코로나19 시대 게
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교육 ② 역량중심교육의 구체적인 예시 2) 학습자중심교육과 그 구체적인 예시 ① 학습자중심교육 ② 학습자중심교육의 구체적인 예시 3) 놀이중심교육과 그 구체적인 예시 ① 놀이중심교육 ② 놀이중심교육의 구체적인 예시 4) 디지털
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예술학 연구자 양성에도 기여하고 싶습니다. 나아가 국내 예술학계뿐 아니라 아시아 지역, 혹은 글로벌 차원의 예술 담론 형성에 동참할 수 있는 연구자로 성장하는 것이 저의 최종적인 진로 계획입니다. 홍익대학교 대학원 예술학과 학
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문화관광연구원, 문화정책논총 제20집, 2008. 최현묵, \"문화예술교육이 문화복지로서 삶의 질에 미치는 영향에 관한 연구\", 성균관대학교 박사 학위논문, 2008. 이아름, \"우리나라 문화사회복지 정책의 문제점과 발전 방안에 관한 연구\", 서울
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서울 : 서울대학교출판부 ◈ 김중신(1997), 문학교육의 이해, 태학사 ◈ 박경자강복남장복명(1994), 언어교수학, 박영사 ◈ 유상덕(1998), 교육개혁과 교육운동의 전망, 내일을 여는 책 ◈ 양보경(1990), 지역문화 활동사례연구, 문화예술논총 제 2집,
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서울: 감신대한국선교교육연구원, 1976. 이숙경. “한국 기독교 교육의 공동체적 접근에서의 문화적 한계.” 『신학과 선교』제2호(1998). 임창복. “기독교교육의 목적은 무엇인가?” 양금희외 6, 『기독교교육개론』. 서울: 장로회신학대학교
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