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서두와 결미의 비극적 처리
(3) 극단적 허무주의와 자기 아이러니
(4) 서사 미달의 문학 - 전쟁세대의 자화상
3. 1950년대 시대상황과 문학
(1) 시대상황
(2) 전쟁문학과 전후문학
(3) 구세대 작가군과 신세대 작가군
4. 1950년대
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한양대학교, 서울.
김종우. (2003). 지상파 텔레비전 방송 외주정책의 재구조화 방안에 관한 연구: “프로그램 제작부문”의 활성화를 중심으로. 석사학위논문, 중앙대학교, 서울.
김주희. (2007). 방송 외주정책의 성과에 대한 연구: 방송위원회
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서울 : 정보과학회
정은미(2000) : 인터넷을 활용한 미술감상교육에 관한 연구, 영남대학교 교육대학원 석사논문
조숙현(1996) : 인터넷의 교육적활용에 대한 교사의관심도 및 활용실태 분석, 한양대학교 대학원 석사학위 논문
홍명희 역(2000) :
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한양대학교 환경대학원, 홍성문
2. 내장산 국립공원 내장사지구의 자연보전 관리 대책에 관한 연구, 1987,
서울시립대학교, 문리과대학 조경학과
3. 내장산국립공원 집단시설지구 개발방안에 관한 사례연구, 1976,
서울대학교 환경대학원, 안
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)」
김종순〔1995〕.「특집 : 한국의 환경정책 ; 환경문제 해결에 있어서 NGO의 역할과 한계」. 한국행정연구원
김선미〔2003〕.「일반논문 : 정책결정과정에서 NGO 영향력의 유형론적 분석모델」. 한양대학교 제3섹터연구소
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서의 활용방안 연구 손승현(1998) 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문
이영재(1998) 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점 정종진(2001) 다중지능 사정에 대한 고
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대학원 석사학위 논문. (2006.8)
『체육특기생들의 개인특성에 따른 자아존중감과 학교생활 만족도의 차이』
- 김재곤. 전주대학교 석사학위 논문 (2005)
『학교 운동부의 운동과 학업 수행 및 운영 실태 조사』
- 강신욱. (2003) Ⅰ. 도입
1. 체
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서기 위한 이론화의 준비작업\" 풀뿌리자치연구소 이음·한양대학교 제3섹터연구소 공동주최 풀뿌리정책포럼 발표문.
* 오관영. 2006. “풀뿌리운동 현장보고: 희망투어 17일간의 현장 기록”. 풀뿌리자치연구소 이음·한양대학교 제3섹터연구
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한양대학교 석사학위 논문, 2002
김남순, 경상대학교 사범대학 교육학과 ,성격심리 강의자료
http://home.mokwon.ac.kr/~p1316/thesis/eri.html
http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=8&dir_id=814&eid=/yoL9nNqL5PPK7XV3G7bH9tXAU+aAYBL
www.seowonbokji.or.kr/board/data/중년의 위기...유형
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한양대 교육대학원, 2008, 석사학위논문.
- 곽용주, 「한국어 교재의 몇 가지 문제점」,『덕성어문학』제 10집, 덕성대 국문어국문학과, 2000.
- 서종학 외 1명, 『한국어 교재론』,태학사, 2007. I. 서론
II. 본론
1. 국내 한국어 교재 실태
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