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기능주의에 입각한 사회체계 이론
(4) 비판: 와쉐이의 정리
<2> 교육에 대한 설명
(1) 뒤르껨
(2) 파슨스
(3) 기능이론 동향
[2] 갈등론적 교육이론
<1> 갈등이론
(1) 갈등이론이란?
(2) 마르크
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특론」, 서울; 한국방송대학교출판부,1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.1 질병에 대한 주관적 인식과 사회적 규범
1.2 질병에 대한 객관적 판단
1.3 사회학적 관점에서 질병의 개념
1.4 사회구조변동과 질병 형태의 변화
2. 파슨스의 환자역할
3. 환
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3) 코저의 갈등기능론
4) 갈등론적 관점에서의 의료현상
2. 갈등론적 측면에서의 의료인과 환자의 관계
3. 갈등론적 측면에 입각하여 사례를 중심으로 한 병원급에서의 의사와 환자와의 관계 및 간호사의 역할
Ⅲ. 결론
참고자료
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파슨스가 사회화의 역할을 지나치게 강조했다고 비판하면서 블루머 식의 ‘집단의 규칙 창조 과정’ 개념을 구조기능주의에 도입하고 있다. 또한 아이젠슈타트는 갈등론적 시각과 자원론적 시각을 적극 활용하여 사회분석을 하였다.
III. 마
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특론, 한국방송통신대학교, 2014.
조병희, 질병과 의료의 사회학, 집문당, 2015.
보건간호정책연구회 저, 보건의료정책과 간호 (건강형평성 보장을 위한), 에듀팩토리, 2016.
신호성 저, 건강형평성 강화를 위한 의료서비스 전달체계 개선방안, 한
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갈등론적 설명
1) 갈등론적 사회관
2) 갈등론적 교육관
3) 학교교육에 대한 갈등론적 이론들
(1) 경제적 재생산론
(2) 문화적 재생산론
(3) 저항이론
4) 갈등이론 비판
3. 기능주의적 접근과 갈등주의적 접근의 비교
1) 기능주의
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특론” 한국방송통신대출판부 2003 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 빈곤의 개념
2. 보건의료와 사회계층
3. ‘빈곤과 건강의 관계’모형
4. 빈곤층의 불 건강에 대한 설명
1) 조작된 사실로서의 불 건강
2) 선택과정으로서의 불 건강
3) 물질
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기능주의는 빈곤의 해결방법을 사회 통제 기능 강화, 재사회화, 균형 상태의 회복 등의 역할 수행 강화에서 찾는다.
일반적으로 갈등론적 관점에서는 모든 사회는 변화 지향적이라고 한다. 사회의 각 집단은 경쟁적이며, 대립적인 관계를 가
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갈등론적 관점
1) 의사의 권위와 권력
2) 의사와 환자와의 관계
3-1. 갈등론적 측면에서의 의사와 환자간 의사소통의 문제점들
1) 의사에게서 나타나는 의사소통의 문제점들
2) 환자에게서 나타나는 의사소통의 문제점들
4. 의사와 환자와의
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기능주의적 관점 2) 갈등론적 관점:불평등 재생산이론
2. 교육의 기회균등과 교육평등
1) 교육평등의 원리 2) 교육평등과 교육정책 3)한국의 교육불평등
3. 사회불평등과 교육
1) 사회불평등에 대한 관점 2) 교육의 효과에 대한 기
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