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교육비를 줄일 수 있다고 말하고 있지만, 현실은 그와 반대다. 교과성적 외에도 경쟁적으로 개별 능력을 키워야 하기 때문에 오히려 지금까지와는 다른형태의 사교육비가 증가되고 있다.
입시제도의 다양화는 선택형중심인 7차교육과정과
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7차 교육과정에 따른 학생 교과목 선택제 이수 모형 연구(연구학교 보고서), 2000
▷ 강원도교육과학연구원 교육과정연구위원회, 일반계고등학교 선택중심 교육과정 진로 및 과목선택 안내자료, 교육부 위탁 연구과제 답신보고 별책, 2000
▷ 경
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교육은 ‘폭넓은’ 관점에서 해석하여, 저소득층의 우수한 학생들을 선발하는 ‘제도적 보완’을 모색해야 한다.
7차교육과정이 수정고시되어 교과목 중심 입시경쟁교육이 아니라 특기와 적성을 살리는 교육으로 방향을 바로잡으며 교원
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실패
3. 자본축적을 위한 국가의 개입정책
Ⅳ. 신자유주의 주요 주장
1. 국내경제적 측면
2. 국제경제적 측면
Ⅴ. 신자유주의의 세계화
Ⅵ. 신자유주의와 제7차교육과정
Ⅶ. 신자유주의에 대한 전망
Ⅷ. 결론
참고문헌
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선택과목으로서 학생들에게 깊이 있는 지식을 전달하기 위해서는 몇 가지 문제를 해결해야 한다.
먼저 선택중심 교육과정을 진행하는 데 있어 학생들의 진로에 따른 다양한 선택권을 제공해주기 위해서는 무엇보다 교사 수급 문제를 처리해
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교육개혁이 각 국마다 강력하게 추진됨
- (우) 1995. 5. 31 교육개혁-신자유주의 접목,자립형사립고 설립, 7차교육과정, BK21, 교직성과급
0 신자유주의 교육개혁 : 자율성,선택,교육의 질 향상으로만 이해 - 그 들의 수사학에 속아 넘어 감 - 이면에
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교육정책에 대한 교사대중의 반발과 분노는 교원정책을 중심으로 광범하게 누적되어 있으며 잠재적 투쟁력이 크게 조성되어 있다고 볼 수 있다. 뿐만아니라 수행평가, 담임선택제 등 교육비전2002의 비현실성에 대한 비판과 노동강도 증가에
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교육이 성장할 수 있는 좋은 기반이 만들어지고 있다. 그러나 주 5일제 교육을 위해서는 관련 법규나, 교육 과정에 대한 종합적인 준비와 연구가 선행되어야 한다.
참고문헌
○ 부산안락초등학교(‘99～’00), 주 5일 수업을 통한 자기 학습력
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교육의 붕괴에 초점을 맞추어 조사를 하고 보고서를 작성했지만 공교육의 위기의 대체방안으로 사교육이 더욱 대두 되었으며,정부의 획기적인 기획안인 7차교육과정도 우리가 심도 있게 토의해 볼 수 있어 좋은 기회였다. 우리나라실정에 맞
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과정의 운영 사례
1. 사례1
강원도교육과학연구원
1) 주제
제7차 일반계 고등학교 교육 과정 편성운영 지침 및 장학 자료 개발 연구
2) 운영내용
단계별 심화 보충형 수준별 교육 과정의 운영
과목 선택 중심 수준별 교육 과정
특별활동 및 재량
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