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청중의 상황에 대한 풍부한 언어학적 이해를 가지고 있어야 한다. 김영재, “설교에서 청중에 대한 이해”, (석사학위논문, 서울신학대학교 신학대학원, 2007), 9-10.
③청중에 대한 교육, 경제, 신앙 이해
청중들의 관심사는 교육과 경제와 신앙
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설교의 방향을 잡아가는 것이 더 효율적이고 성경적일 수 있을 거라 생각하게 된 것이다. 또 하나는 설교를 전달하기위한 양념을 위해 더 부지런해 질 필요가 있음을 느꼈다. 이를 위해 평소때 지속적인 독서와 연구가 필요하다는 생각도 해
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이어지게 하는 것이다. 나의 설교를 통해 대중이 실제 생활에서 변화가 있는가, 즉 교화가 이루어졌는가? 이다.
나는 교화에 대한 서원 일념, 기도 일념을 가지고 설교를 하고 있는가? 에 대한 화두를 걸어보며 감상문을 마무리 한다.
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결론
이밖에도 여러 가지 장점들이 많이지만 지면이 할애되지 않아 핵심장점들만 나열해 보았다. 책을 읽는 동안 마치 새로운 세계를 경험하듯 내게 다가온 [강단의 비타민]은 앞으로도 나의 설교준비와 전달에 있어서 지속적인 영향을 끼칠
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게 된다.
이와 같은 저자의 고백은 필자에게 자기점검의 질문으로 다가왔다. ‘지금 내 자신은 말씀을 위해 얼마만큼 기도하며 성령의 역사하심을 기대하고 있는가?’설교에 대한 외적인 준비시간도 부족하고, 설교에 대한 내적 준비인 기도
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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1. 지원 동기
[독서감상문] 나니아 연대기
2. 직무 역량
[독서감상문] 나니아 연대기
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
[독서감상문] 나니아 연대기
4. 입사 후 포부
[독서감상문] 나니아 연대기 1.지원 동기
2.직무 역량
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1. 지원 동기
[독서감상문] 다빈치 코드를 읽고
2. 직무 역량
[독서감상문] 다빈치 코드를 읽고
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
[독서감상문] 다빈치 코드를 읽고
4. 입사 후 포부
[독서감상문] 다빈치 코드를 읽고 1.지원 동기
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1. 지원 동기
[독서감상문] 시크릿 (Secret)
2. 직무 역량
[독서감상문] 시크릿 (Secret)
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
[독서감상문] 시크릿 (Secret)
4. 입사 후 포부
[독서감상문] 시크릿 (Secret) 1.지원 동기
2.직무 역량
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1. 지원 동기
[독서감상문] 유발하라리 사피엔스 독후감
2. 직무 역량
[독서감상문] 유발하라리 사피엔스 독후감
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
[독서감상문] 유발하라리 사피엔스 독후감
4. 입사 후 포부
[독서감상문] 유발하라리 사
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1.지원동기
[독서감상문] 나니아 연대기
2.입사 후 포부
[독서감상문] 나니아 연대기
3.성격 장단점
[독서감상문] 나니아 연대기
4.직무 관련 경험
[독서감상문] 나니아 연대기 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.성격 장단점
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 가격 : 1,000원
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