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법을 알아보자.
첫째, 걸음걸이, 옷차림, 시선 등도 성격을 지각하는데 영향을 미친다.
둘째, 단정한 옷차림을 하고 있는 사람들을 더 양심적이라고 지각한다.
셋째, 엉덩이와 팔을 활기차게 움직이고 걸음걸이가 율동적인 사람을 걸음걸이가
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정치적 위대성에 대한 지향을 버리고 정의와 도덕이 깃들인 자연적 본성을 지니는 것이라 하겠다. 고대의 이 단순한 대화편으로부터 우리는 지금의 현실에서도 통할법한 삶의 진리를 또 한 번 배우는 셈이다. Ⅰ. 발췌 요약
Ⅱ. 독후감
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법
1) 첫 번째 단계 : 아이디어 발산
2) 두 번째 단계 : 조직화
3. 마인드맵의 활용방법
1) 글짓기
2) 사회과 수업에 적용
3) 필기
4) 독후감 쓰기
4. 마인드맵의 효과
Ⅲ. 문제중심학습
1. 문제중심 학습의 개념
2. 문제중심 학습의 특징
1)
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아부나 비겁함과는 차원이 다른 문제이며 \"가족들과 보내는 시간보다 많은 하루 8시간 이상 몸담고 있는 비즈니스 조직에 대한 이해와 함께 동료에 대한 배려이자 직장인이 가져야 할 센스\"라고 강조한다. 아울러 직장 내의 대화법은 개성과
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성공하려면 부드럽지만 당당하게! 간결하지만 내실있게! 직절적이지만 기분좋게! 할 일은 똑부러지게 하면서 자신의 권리는 확실히 주장할 수 있는 ‘전략적 대화법’을 익혀야 한다. 이 책을 통해서 앞으로 사회에 나갔을 때 어떤 방식으로
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