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시대 ~ 조선시대)
1) 삼국시대(신라~통일신라)
A. 녹읍(祿邑)
B. 관료전(官僚田)
C. 정전(丁田)
D. 녹읍의 부활
2) 고려시대
A. 역분전
B. 전시과
C. 민전
3) 조선시대
A. 과전법
B. 직전법
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법문사
▷정환열(1974), 경제학자의 생애(Essay in Biography The Collected Writings of J. M. Keynes Vol. 10, Macmillan)
▷유시민(2002), 유시민의 경제학 카페, 돌베개
▷유시민(1992), 부자의 경제학 빈민의 경제학, 푸른나무 1.요약
2.중상주의 시대의 보호무
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법은 약화되고 있고 MS의 위상은 강화되고 있다. MS사는 현재 미국 내에서 뿐 아니라 전 세계에서 독점적 지위를 누리고 있다. 따라서 MS로서는 자사의 이익을 위해 결코 이 독점적인 지위를 내주거나 분할할 생각이 없을 것이다. 앞에서 아무리
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법을 적용받는 장애인은 제1항에 따른 장애인 중 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 장애가 있는 자로서 대통령령으로 정하는 장애의 종류 및 기준에 해당하는 자를 말한다.
1. \"신체적 장애\"란 주요 외부 신체 기능의 장애, 내부기관의 장애
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따른 결과이다. 앞으로의 장애인 기준은 더욱 포용적이고 다각적인 시각에서 접근할 필요가 있으며, 이를 통해 장애인들이 사회에서 보다 평등한 권리를 누릴 수 있도록 하는 것이 중요하다. 장애인복지법이 이러한 변화에 발맞추어 지속적
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법이 입법화되고 지방의회가 성립됨에 따라 지금까지의 중앙정부 주도형의 복지에서 지방화에 따른 지역복지 문제가 큰 과제로 부상되기 시작. 1987년 제4회와 제6회 전국사회복지대회에서도 “지방자치와 사회복지”, “지방화 시대에 있어
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시대상황을 예견하고 이에 따른 사회복지문제의 발생예방과 효과적인 대응책을 수립하는 지혜를 갖추어야 할 사람들이 바로 우리이기 때문이다. 이를 통해 사회복지제도와 관련된 제반 현상에 대한 이론의 개발이 가능할 수 있으며, 나아가
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외국어 교육은 500여 년 전, 라틴어가 세계적으로 넓게 학습되기 시작된 이후로 역사, 시대, 환경에 따른 다양한 교수법들이 창조되고 발전하고 있다. 모든 교수법에는 각각의 장단점이 존재하기 때문에 교사는 다양한 교수법을 활용해 학습자
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따른 사상적 자유 보장과 협애한 이념체제 극복을 위해 다양한 사상과 의견이 존중되어야 한다.
-북한은 더 이상 대립적 관계가 아니라 평화적, 발전적 미래를 위한 동반자 관계로 인식하여야 한다.
앞으로도 이러한 정당 간 이념 논쟁은 계속
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법률상담소 심포지엄 2003.6.5
8.「어떻게 할까요」 한국가정법률상담소 곽배희 2002.3.25
9. 전통가족제도수호 범국민연합 김준원 전남대학교 교수, 2003.9.15「토론안」 Ⅰ.서 론
Ⅱ. 호주제 폐지론에 따른 주장
Ⅲ. 호주제페지론
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