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연구:“올드보이”와 “주홍글씨”에 대한 라캉의 죄의식 개념적용을 중심으로」, 성균관대 언론정보대학원 석사, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 올드보이 : 세상에서 가장 잔인하고도 완벽한 심리극
1. 심리 증세가 나타나게 된 이전 경험
1) 이우
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연구”, 숙명여대, 2009
- 권양이, “평생교육방법론”, 원미사, 2012
- 한상우, “소셜 러닝 커뮤니티에서 심리적 요인과 지식소싱 행태 및 지식활용 성과 간의 영향관계”, 성균관대, 2014
- 박 미, “창의적 무용교육을 위한 스마트 러닝 활용 연
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연구, 원광대 교육대학원, 2008.
콜버그 저, 문용린 역, 콜버그의 도덕성 발달 이론, 아카넷, 2000.
정인덕, 정의 윤리와 배려 윤리의 통합적 접근 : 콜버그와 길리건의 이론을 중심으로, 성균관대 교육대학원, 2008.
서강식, 피아제와 콜버그의 도덕
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자기효능감에 미치는 영향”, 가톨릭대, 2011
- 박소연, “대안학교 청소년의 자립준비와 관련 변인에 대한 연구”, 성균관대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 발달과업의 개념 및 5가지 이상 서술
2. 청소년기 발달과업 중 1가지 선택 및
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자기 글을 남에게 보여주게 되기 때문이다. 남에게 평가받는 것이 싫어서 움켜쥐고 있음녀 글이 늘지 않는다. 자아비판과 상호비판에 익숙해져야 한다. 평가는 언제나 중요하다. 평가를 제대로 하지 않으면 발전이 어렵다.
글을 쓸 때는 다른
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자기주도성 및 진로적합성 신장
가정, 학교, 대학, 지역사회를 넘나드는 교육 경험을 통해 학생 주도적 핵심 역량 체득 2017 학생중심 초등 교육과정 정책 추진 계획
2017 학생중심 중등 교육과정 정책 추진 계획
2017 학생중심 교육과정지원
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연구. 제9권 제2호 (2003. 10) 安岩敎育學會 2003
공동육아의 대안교육모델로서의 가능성과 한계 / 김명화 영남대 교육대학원 2005
Bollnow의 실존적 교육사상 연구 : \'만남\'의 교육학적 의미를 중심으로 / 오창석 성균관대 교육대학원 2004 1. 에
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성매매청소년의 특수성, 복잡성, 다양성에 대해 능동적으로 대처하고 사회복귀라는 대 목적을 당성하기 위해서는 단순히 수용, 통제가 아니라 서비스의 전문성이 보장되어야 한다. 또한 개성이 강하고 변화무쌍하고 자기주장이 강한 신세대
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연구 , 한국교육개발원(1994)
③ 설현수 , 일본, 중국, 대만 대학입시 제도 연구 , 한국교육과정평가원 (2001)
④ 김수동외 3명 , 교육과정.교육평가 국제 비교연구 , 한국교육과정평가원(2001)
⑤ 일본의 교육 동향 , 교육인적자원부(2002)
⑥ 엄호열
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위험유형에 관한 연구”, 성균관대, 2011
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과도한 스마트폰 이용의 청소년을 대상으로 한 프로그램 개발 시 요구조사 사례
2. 요구조사 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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