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연구-장일선 1. 구약성서 예언의 일반적 이해
1> 예언
2> 예언자
3> 예언서
1) 참 예언자
2) 거짓 예언자
3) 예레미야와 하나냐
4) 아모스와 아마샤
2. 이사야
1> 지난날 연구의 문제점
2> 전체 최종 형태 구성의 신학적 의미
3. 예레미
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연구, 정충하 역, 서울: CLC, 1990.
Young, E. J., 구약총론 , 홍반식.오병세역, 서울: 개혁주의 신행협회, 1991.
김경래, 내 백성을 위로하라, 서울: 대장간, 1998.
김경래· 함현주, 성서당 히브리어·한글사전, 전주대학교출판부, 1999.
김성수, “이사야서
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연구.” 『오늘의 오경연구』 pp. 179-206. 서울: 대한기독 교서회, 1980.
Obed, B. "Judah and the Exile." In Israelite and Judaean History, pp. 435-488. London: SCM Press, 1977.
4) 사전에 수록된 논문도 위의 형식에 의해 기재한다.
(예) Sack, R. H. "Nebuchadnezzar." In ABD Vol. 4. p
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이사야서에 나온 예수의 모습을 통해 우리는 예수 그리스도에 대해서 더욱 잘 알 수 있다.
<참 고 문 헌>
1. 김혜자, 후기예언서, (분도출판사, 1997)
2. 장일선, 히브리예언서연구, (서울대한기독교서회, 1991)
3. 정중호, 성서주석 이사야Ⅱ, (
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Ⅰ. 서론
1. 연구동기 및 연구방법
2. 연구 방향
Ⅱ. 본론
1. 이사야서 연구의 접근 방법
A. 전통적 접근 방식
B. 편집 비평적 접근방식
C. 정경적 접근 방식
D. 문학적 접근방식
2. 왜 한권으로 보아야 하는가?
A. 성경
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이사야2 어떻게 설교할 것인가』, 두란노 아카데미,2008
JOHN D.W WATTS, 『WBC주석: Isaiah 34-66』, Thomas Nelson, 1988
장일선, 『이스라엘 포로기 신학』, 대한기독교서회, 1988
장일선, 『히브리 예언서 연구』, 대한기독교서회, 1991
J.맥스웰 밀러 존H 헤이
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연구
서 론 : 1) 들어가는 말-선교, 그 의미
2) 주제, 본론 설명
본 론 : 1) 예물에 관련된 율법 - 토라
2) 학개는 선지자인가, 교사인가
3) “영적 거룩함”
3) 부정한 것에 대하여 -
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성서의 공동체관, 사목 216호, 한국천주교중앙협의회, 1997.
R. Alan Culpepper, 최흥진 역, 요한복음의 독특성, 장로회 호남신학교 편, 신학이해 제 28집, 호남신학교출판국, 2004.
최흥진, 요한복음 6장에 대한 초대 기독교의 해석에 관한 연구, 장로회
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성서연구사, 1992.
이원규, “종교사회학적 관점에서 본 한국사회와 근본주의,” 『宗敎硏究』 제28호, 2002.
H. Cox, The Secular City, 구덕관 역, 『세속도시』 서울: 대한기독교서회, 2005.
Peter L. Berger, 이양구 역, 『종교와 사회』 서울: 종로서적, 1982
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연구 목적과 동기
2. 종말론 정의 및 신학자들 견해
2-1. 자유주의 신학의 종말론
2-2. 철저적 종말론
2-3. 실현된 종말론
2-4. 실존적 종말론
2-5. 정치적 종말론
3. 종말론 논쟁의 주제들
3-1 죽음에 대한 이해
3-2 죽음의 원인
4. 영원한 형벌
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고 있습니다. 이를 위해 제 신학적 배경과 연구 결과를 바탕으로 선교 관련 프로젝트에 참여하여 구체적인 실행 방안을 모색하고, 하나님의 사랑을 전하는 일에 힘쓰겠습니다. 마지막으로, 성서신학을 공부함으로써 얻게 된 지식과 경험이 교
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다. 특이사항으로는, 성경의 내용뿐만 아니라 현대 사회와의 연관성에 대한 연구에도 관심이 많습니다. 성경적 가치가 오늘날 사회에 어떻게 적용될 수 있을지를 모색하는 데 주력하여, 지역사회와의 연계 활동 및 실제적인 사례 연구를 통해
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더욱 충실한 일꾼이 되기를 바랍니다. 이러한 비전을 가지고, 성서주해대학원에서의 공부를 소중히 여길 것입니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학업 계획
4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
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다양한 활동과 연구를 통해 기독교 신학의 발전에 기여하는 한편, 제 자신도 지속적으로 성장해 나가고자 합니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학업 계획
4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
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특이사항으로는, 지속적인 자기 개발을 위해 신학 관련 석사 과정도 함께 고려하고 있습니다. 이를 통해 보다 깊이 있는 신학적 이해와 실천적 접근 방식을 확보하고, 나아가 연구자로서 교회와 사회의 중재자로 활동할 수 있는 토대를 마련
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