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영유아 발달
▪ 발달의 개념
∙ 인간 삶의 과정에서, 시간의 경과에 따른 양적∙질적
변화를 의미
- 신체적, 정신적 변화
- 상승적, 하강적 변화
▪ 발달의 원리
∙ 발달에는 일정한 순서가 있다
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발달에 관심을 두기 때문에 성숙주의자 사회화의 관점이라고 부르기도 한다.
구분
성숙주의
행동주의
인지이론
아동관
연령에 따라 미리 정해진 순서에 따라 발달하는 수동적인 존재로 봄
환경에 의해 영향을 받는 수동적 존재로 봄
환경
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등을 해 볼수 있게 한다.
4. 자신이 추구하고 싶은 교육적인 접근 방법
우선 내가 추구하고 싶은 교육적 접근 방법은 행동주의다. 막연하게 생각해서 영유아 발달과정이 성숙주의가 맞고, 성숙주의대로 진행된다면 아동 스스로 알아서 잘 성
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발달의 이론, 학지사, 2003
김정민, 피아제의 인지발달 이론, 학지사, 2009
정명숙, 인지발달, 시그마프레스, 2003
정희영, 피아제와 교육, 교육과학사, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론
1) 생태학적 이론
2) 인지발달 이론
3) 성숙주의 이
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(2002), 유아교육 예비교사의 교육신념에 관한 연구, 대구가톨릭대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위논문, pp.7-14 자료 참조
* 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대출판부, 2009
* 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
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