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. 그러나 영유아교사가 가지고 있는 교육에 관한 신념과 철학의 근거는 여러 가지 유형으로 구분되어질 수 있으나 대체적으로 성숙주의, 상호작용주의, 행동주의로 분류되고 있음을 알 수 있다. 그러나 세 가지 분류가 반드시 교사의 교육적
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김민정, 이선경 저, 영유아 언어지도, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.언어 교육의 관점으로 성숙주의적 관점
2.언어 교육의 관점으로 행동주의적 관점
3. 언어 교육의 관점으로 상호작용 주의적 관점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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작용주의 이론에 기초한 언어교육이라 할 수 있다. 상호작용주의 이론에 기초한 언어교육을 정리하면 [그림 3]과 같다.
4. 핵심정리
유아기 언어 교육의 관점
① 성숙주의적 관점
성숙주의 이론에서는 유아기는 음성 언어 학습을 위해서는 적
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, 2001
장현갑, 심리학, 시그마프레스, 1999
김종문 외, 구성주의교육학 , 교육과학사, 1998
한국교원대학교, 구성주의와 교과교육, 서울: 문음사, 2000 『성숙주의』
『행동주의』
『구성주의(=상호작용주의자⇐제3의 입장)』
참고문헌
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성숙주의 이론, 행동주의 이론, 상호작용주의이론의 견해 비교
1) 성숙주의 이론의 견해
2) 행동주의 이론의 견해
3) 상호작용주의이론의 견해
2. 각 이론을 토대로 한 유아교육에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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언어 학습의 가장 강력한 도구인 모델링이다. 타인을 따라하고 모방하는 유아의 특성을 고려하여 교사는 언어 학습의 모델링이 되어야 한다. 교사가 훌륭한 언어 습관, 높은 수준의 언어 능력, 언어를 중요하게 인식하는 태도를 보이게 되면
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주의적 관점에서는 성숙주의에 반대하여 문자언어는 체계적으로 가르치면 조기에도 문자언어 학습이 충분히 가능하다고 본다. 상호작용주의적 관점에서는 사고발달 단계에 따라 언어습득이 이루어지는데 유아의 인지발달이나 언어발달은
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성숙주의 이론, 행동주의 이론, 상호작용주의 이론을 비교분석하고, 각 이론에서의 교사의 역할을 설명하시오
1. 성숙주의 이론 및 교사의 역할
1) 성숙주의 이론
2) 성숙주의 이론에서의 교사의 역할
2. 행동주의 이론 및 교사의 역
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주의 발달이론에 근거한 대한이의 구체적인 교수-학습 방법 및 교사 역할
1) 행동주의 발달이론
2) 대한이의 걷기를 위한 교수-학습 방법
3) 교사 역할
3. 상호작용주의 발달이론에 근거한 대한이의 구체적인 교수-학습 방법 및 교사 역할
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성숙에 따라 문제를 이해하도록 돕는다.
① 자극자: 아동이 어떤 생각을 시험해 보고 있는지를 알아내고, 의견을
제시하거나 질문을 하는 등의 자극을 통해 더 깊이 시험해
보도록 고무
② 관리자 : 도전적 환경을 정비하고 탐구와 발견을
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